重返华师一

    昨天没去做苦力，早上跟同学去了华师一，4年之后重返，一路折腾不断。罗罗给老师们订了花，齐聚鲁磨路一家叫君君的花店，我就想起了慧君姐。大家花团锦簇的在路上游荡，被围观了，场面壮观，路人大叔操着一口武汉腔--“拿这多花，是搞莫斯啊？”我们穿过广场去坐车，时间已经比我们想象的晚了半个多小时。

    

    早就听说华师一原先教过我们的老师的团队结构发生了变化，这么多年过去了，起起伏伏，多的不必说。那天跟周航说那首有名，但我不记得题目的诗--“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不只何处去，桃花依旧笑春风。”华师一的红白色调依旧光亮，牌子也足够的响；在武大的校园里面时不时因为环境条件而怀念华师一，也因为大学不太严格（武大说来是闲散），希望得到华师一那样的关爱。4年大学也已过去，该抱怨的，该厌恶的，该检讨的都必存在了。

 

    到达华师一的时间已快是第五节课了，殷老师当时有课，仓促见了一面。吕老师还是老样子，乐呵的欢迎着我们。上次来还是大一，难得碰到了袁老师，不禁让我想起了高一初到华师一他的样子，呵呵。接着知道了他们的组织形式发生了变化，每个年级分散，开始引入竞争机制。他们是要输送更多的北大清华麽。。。然后依次引见了郭老师，他荣光焕发啦，听说在我们离开的几年间成了状元班班主任，毕竟老师年轻些，会跟年轻人交流吧。可惜汪老师没被找到。某人还期待汪老师的八卦，终了。

 

    中午在教工食堂，吃了便饭。两次回华师一，阳光都很灿烂，不过看得出老师们的心境却不大相同。袁老师成为一个部的老大，殷老师还在教他的数学，吕老师依旧勤恳，郭老师风光无限，汪老师（暂未探查）应该也不错啊，看到墙上贴的是奥赛金牌教练。看过亚瑟王的，知道Arthur把武士们都聚集在圆桌上，表示大家平等，中国应该不是这个意思吧，圆桌之上，一半学生，一半老师，学生之间有差距，老师时间也有差距，种种感觉还是不怎么舒畅。学生出国的，保研的。想起先前大家一直叫嚣要来看老师，只因为前途未卜，就不好意思来，未免就是要等昨天那种光亮的场景，让老师乐呵乐呵。

 

    “吾爱吾师，吾更爱真理”--在这里说亚里士多德的话，是想表达当时我的感情。昨天一直没好意思当当着大家的面说。步步为营的初中-高中-大学-研究生之路。两位班主任对我的关心，我免去了基本上所有的费用，在华师一读完了高中，考入了武大。当年面对的压力不是很大，却有他们的关注，就够了。昨天的饭桌之上，跟我要好的童鞋们，父母在武汉有名的大学里任教，或者说是“就算没有奖学金，也在美国读得起研究生的”真没法跟他们比，老师教育我说要在数学的基础上学习金融的方向，会很快赚钱的。早已经习惯这样没有奢侈充满的生活，就很好了。所以我不太喜欢经济，似乎跟宝玉的那个一提起就反感的那个“经济”有点相似的感觉。

 

    下午跟贵君聊天，说到我现在在实验室做事。自我感觉朝九晚五的生活，不是那么的劳累。贵君提到的压力，举出了他同学被百度炒的例子，我才知道了，如果要为生存去工作会是怎样一种情况。我目前不依赖实验室的工作而生活，所以我不觉得累。难怪同学们会感叹北京、上海这样的大城市，人们怎么都是那么一种匆匆而过。所以，老师们劝我现实一些，食一些人间烟火之类的话，却是这种意思麽。就像刚刚说的，个性不太好，不爱去做哪些违心的事情，所以我选择更爱真理。

 

    昨天一个提问，看出来同学们都老道了。问：“你们觉得华师一这种教学，对学生的发展好不好（就是我们当初那种晚自习，却不上课的那种吧）？”袁老师果真是研究这个的吗？半晌无语，XX发言：“我觉得，从长远来看对学生的发展是好的，****”（那种官腔的调调，我不大喜欢）然后XXX接过去：“大学里面，很有些学生不知道该干嘛，一个学期一下就玩过去了。”然后剩下几天纷纷响应：“我觉得是好的，我也是这么觉得的***”话说90后是什么都敢直接说出来，不会立马妥协，不会委曲求全，不会麻木不仁。看来我们是out了吧。接着问：“你们是怎么知道要干嘛的呢？”接着无语。。。我觉得，这个问答得到的信息量是0。

 

    真本事的话，去米国，那里不会压制你。大学来源于是有大师，或者大师风范。高进低出的方式，完全遵守了自然的优胜劣汰。所以美国大学本科生很累，作业多，逼迫你学习，逼迫你前进。不像中国，至少在武大，我们见多不怪的是穿拖鞋上课，去教室睡觉，抄作业，打游戏的情况。还有就是很不实际的那帮学生会，那帮官腔调调的愤青，那帮有名无实，混迹大学校园，只为得到学位垫高自己的。

 

   所以我更喜欢自然科学，纯朴的学问，我想遇到大师，而不是只为了追求毕业率的还不如小学，初中，高中清白的教育。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”这就是我所想的，但愿无悔