宝贝de宝贝

 

家中宝贝，算来快有十五年了。宝贝人见人爱，且能随日见长，来我身边时不足我半只手臂长，现在已是与我齐高了。

 

站在屋檐下，我拉长了声音叫一声：“宝贝！”里面立即传出脆生生地应答：“哎——来了！”

 

——呵呵，瞧，这就是我家宝贝。白净的脸庞，羞怯的大眼睛，甜甜的童音。友人听着我嗲嗲地叫“宝贝”，皱着眉不停地用手捋着胳膊，仿佛想捋去自己身上那层皮，说：“喂吔！都这么大了还叫宝贝，好肉麻哦！”

 

我哈哈一笑，搂着宝贝的肩，斜着眼看他：“宝贝，你起鸡皮疙瘩不？什么时候你也是我的宝贝呀，是不是？”宝贝扬起脸，冲着我一挤眼：“嗯！”两人相视大笑。友人撇撇嘴，摇摇头走进屋去了。

 

宝贝打小起就我们母子俩相依为命，跟着妈妈吃了不少苦。宝贝三岁那年我们来到人生地不熟的城里，他独自打着小伞去幼儿园上学。宝贝知道妈妈很辛苦，很小就学会了洗碗，把吃完的东西扣在纱罩里。他体恤妈妈，帮妈妈做家务，从不惹妈妈生气。四岁时就会出门去给妈妈买药，然后自己去上学。放学回家见到妈妈第一句就问：“妈妈，你的病好了吗？”……

 

宝贝从小性善怕事，邻家阿姨大声教训自家儿子：“别疯跑！要玩就去跟谢凡玩！”宝贝不敢主动与其他小朋友玩。邻家的孩子玩捉迷藏，宝贝不敢凑份儿，只是在一旁看得有趣。看到小胖躲着的地方就要被发现了，宝贝紧张得又叫又跳又拍手。当然，捉小胖的人很快读懂了此中秘密，小胖束手就擒，小胖因此忿忿不平对宝贝怨恨了好几天。第一次看见宝贝跟小朋友一起玩是在他五岁时，妈妈发现新大陆似地拉住邱俊妈妈，激动地说：“看看看！我宝贝跟你儿子在玩呢！”

 

宝贝真是让妈妈担心，如此胆小怕事孤僻不群可怎么行？四年级了，同桌的女孩把儿子雪白的校服涂了一大片圆珠笔水。妈妈给他传授毛主席的伟大教导 ：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。你就警告她说：我要告诉老师了。”宝贝嘟起小嘴，笑着小小声对妈妈说：“妈不犯我，我不犯妈；妈若犯我，我必犯妈。”一天，妈妈发现儿子换同桌了，妈妈对友说：“嗨，我儿子不跟你女儿坐了。”友笑笑说：“我女儿也不跟你儿子坐了，你儿子会打我女儿。”妈妈的嘴立时张成一个“0”型，半天没合拢。惊异地问其缘由，两个孩子三缄其口。老师说，下课了，两个孩子各坐凳子一头，因为坐得太边，儿子一站起，凳子一翘，把女孩摔了。女孩打了宝贝一拳，于是，宝贝平生第一次向他人伸出了他那瘦小的拳头！

 

妈妈的担心是多余的，现在的宝贝，活泼开朗，妙语连珠，常常惹得我笑得脸上的笑肌僵硬。（我家宝贝什么时候变得这么油嘴滑舌了？）

 

宝贝是妈妈今生的奇迹！

 

宝贝爱看书，同龄的小朋友还没识字，他能看懂一二年级的书了；还没上幼儿园，他学会看报了。买回的《读者》，总是让宝贝先过目了妈妈才看。宝贝没听过周弘老师的赏识教育讲座，却深谙此中真谛（周弘老师什么时候来向宝贝取取经，采访采访他是如何无师自通的）。宝贝出口便是：“我真是天才哎！”一次考试考砸了，宝贝甩甩脑袋，说：“嘿嘿，没关系，天才就是这样的啦。”那“的啦”两字余音绕梁，比巩汉林老妈叫得还地道。

 

宝贝是妈妈的乖孩子，老师的好学生，同学的好榜样。班里选举班干，除了他自己没投自己的票，他全票通过。四年级，只上了一个月电脑知识的他参加市计算机奥赛，是全市最小的一个选手，我这才赶紧买回一台电脑。他连续三年都在省里获奖。上初中了，他县里第一名成绩上了私立学校，每次都拿回最高奖学金。那些钱他都自己保管着，学习费用、生活费全由他自理，他十分俭朴，从不乱花一分钱。

 

宝贝是妈妈晨昏的歌，是妈妈开心的理由，是妈妈一天中说不完的话题；是妈妈欢乐的源泉，是妈妈心里永远的牵挂……

 

宝贝有好多好多的宝贝：找不着双的破袜子、缺胳膊少腿的玩具、数不清的车轮子、废弃的电脑元件、断水的圆珠笔、大大小小各种各样的永远找不全完整一套的象棋围棋飞行棋、被卷了角折了边的《读者》（宝贝看书不爱书，头疼！）……

 

宝贝的房间永远不堪入目，2M宽的榻榻米上堆满了各种各样的说不出名的零碎物品，15平米的房间找不到一个可以落脚的地方。我无可奈何又无限幸福地看着这一派狼籍，说：“宝贝，一室尚不能扫何以扫平天下？把你的窝整理整理好不好？”四岁的小外甥最崇拜的就是这个小表哥了，手上正玩着一种奇特的且只有他们才懂得规则的棋子，听了我的话，两个宝贝抬起头一起盯着我看：“你叫哪个宝贝？”妹妹端着数码相机走了过来，小外甥地指着一个上面放着几粒白棋子的倒放着的五角形纸笔筒，大声向妈妈炫耀：“妈妈，谢凡说那是五角大楼！”

 

妹妹皱着眉头说：“谢凡，你的成长过程中该留下些纪念，不然太愧对你的快乐童年了。”说着就开拍录像。宝贝一脸无助地跟在妹妹身后，小小声地央求：“姨姨求求你，姨姨别拍了，姨姨别那么坏好不好？”

 

宝贝有件至爱的宝贝——《三国演义》。去年暑假宝贝小学毕业了，一本《三国》已被翻烂了，此中人物更是如数家珍，俨然一个三国通。他对妈妈说：“我要写一本《三国群英传》。”娇弱的儿子住进学校里，他表现得很坚强，令我十分欣慰。学习生活十分紧张，儿子却一本《三国》手不释卷。今年暑假尽情地跟着易中天品了一回《三国》，宝贝一吃完饭就坐在电视前，每次还认真做下笔记。要开学了，宝贝把笔记交给姐姐，郑重其事地一再叮嘱她别忘了帮他记笔记。

 

一日，宝贝扬着手中的笔记，脸上溢满自豪：“妈妈你看，我的《三国群英传》写完了！”我原以为他只是说说而已，不想这一年里他从没忘过自己的诺言！妈妈也为他高兴：“好啊！你把它打到电脑里，妈妈给你打印成册，在网上发表！”宝贝兴致勃勃打开电脑，不大会儿神情沮丧地走到我跟前：“妈妈，我白写了。”原来宝贝到网上一查，像他那样的文件多如牛毛，且写得比他更详尽更周全。我拍拍儿子的肩，说：“不白写宝贝！那是他们用一生投入到《三国》研究的一个大群体的成果，而你还不满十四岁就有了这样的成绩，妈妈为你自豪！虽然你不如他们写的详细，但这是你自己学习的结果呀，这比他们的研究更有价值！”宝贝如释重负，瞧，现在又忙着画三国不同时期的地图呢。

 

宝贝，我爱你！包括那些你爱着的宝贝！

 

                                                                               2006.9.10