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                                       重点学生教育记录

                                       重点学生教育记录

                    ;                               海孜实验小学   黄维

         班级中有一个学生个性较强，学习成绩前五名左右。爱看课外书，家长很重视对他的教育，课外知识渊博。课堂回答问题也比较积极。但是学习有些浮躁，叛逆心较强，常不服老师说教，在课堂上与各科老师顶嘴，在班中影响极为不好，我也曾被他气哭过。但是该生在接受批评时，只要你的道理能说到他的心里面，让他心服口服，他就会承认自己的错误。为此，我常与其谈心。每次当他个性冲动时，我让他先独自冷静三分钟后再与我交谈。冷静之后，我先向他剖析整个事件，让他明白自己有什么错误，错在哪里，再对他进行思想引导。我还经常与他谈论个人的胸襟与修养。经多次谈心后，他转变很大，再也不是那个随意发脾气的“小冲动”了，而且，在别的同学发生矛盾时，他也能够进行劝阻说服了。

 

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