[生而为人] 作为学生干部的一次共青团课

既然我们生而为人，就应该学会观察、感受、理解、思考生命中的一切。

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近日以科创中心学生干部的身份，做了一个15mins的主题团课，题目是《秉持科创精神，开拓进取》，旨在弘扬——大学生要秉持科创精神不断开拓进取，这一人人皆知确难能可贵的价值观。做了不少准备，在这里分享出自己的演讲草稿和PPT，供各位观赏批阅。

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亲爱的老师、同学、老铁们：

讲团课是团委的工作重点之一，那么我理解的讲团课有两大类：
一种是普及知识点，什么是知识点呢？波普尔将人类知识分为常识性知识、经验性知识、神话故事传说、科学知识、哲学知识、艺术知识、宗教知识七个大类。嗯，这就是一个知识点，另一种是宣扬价值观，具体来说就是动员行动、改变思想、引领思考、引发关注。好了，那么我们组不像*一样在普及知识点，而是凭借在团委科技创新服务指导中心的工作经验和理解认识，剖析前四个字：科技与创新。并向各位输送我们大学生应该秉持科创精神，不断开拓进取这一看似人人皆知但实际上难能可贵的价值观。

那么科创，科技创新包括了什么呢，有两大类，一类是科学研究，即为人类全部认知的这个硕大无比的圈子不断向外突破的行为，对应挑战杯竞赛。另一类叫创新创业，就是以一种新的形式，创造企业的伟大运动，对应创青春竞赛。

我们正处在本科期间，人类某项文明成果的完整传承，只有本科教育。我们中国在校大学生数量3700万人，其中有多少人能为这个世界，为我们的人类文明作出哪怕一点点的开拓呢？让我们从头来捋一捋。

想象这是一个包含人类所有认知的圈子，

当你小学毕业的时候，你知道了一个点。

当你高中毕业的时候，你知道的多了一些；

有了学士学位之后，你有了一项专业；

一个硕士学位深化了你的专业；

研究论文能然你触碰到人类知识的边缘；

当你站在这个边缘的时候，你专注于一点；

你在边缘专攻了一些年，直到有一天，你取得了一点突破；

这时你将被授予人类最高的学位：博士学位。

不要忘记回到大图 你所做的突破就在这一点上，当我们给这个圈加一个时间轴，人类文明经过了几百万年的进化，在进几个世纪取得了指数级的突破增长。
我们把格局再扩大，
如果将整个宇宙138亿年的歷史比做一整年，在12个月的时间轴上，人类只出现在最后几秒，释迦牟尼倒数最后6秒时出现、耶稣基督则在最后5秒出现，近代史几乎只在最后1秒才现身。

在这个人类认知爆发的大潮中，各行各业都在井喷性增长。
第二张图是人类科技加速度前进的摩尔定律：集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一倍。
第三张图是加速度回报定律：大事件发生的间隔时间越来越短 得到结论：
科技发展质的飞跃、增长迅猛、不断突破瓶颈、不断加速、在可预见的未来持续发展。

从古至今，在世世代代认知开拓者的共同努力下，文明成果日，积月累，生活水平不断提高，今天的我们接受着高等教育，享受着温饱的生活，使用着便捷的交通通讯。在这个过程中需要谁的贡献？需要什么情怀？需要崇高的科研情怀，当然，谁都不能拿两弹一星载人航天王进喜焦裕禄之类的情怀去要求每一个人，但我们每个人都可以给自己把把脉，有没有这种为世界拓荒的情怀，甚至是心怀人类、关爱苍生的情怀。我们可以去学校官网上查一查自己的教学计划，160个学分，几十个科目，不仅仅是修完拉倒，我们是否有激情有冲动去深化自己的专业，去触碰人类知识的边缘，再专注于那一点，甚至取得突破。我们人才学校是个汇集人才的地方，相信相当一部分同学会选择考研深造。无论我们是否走向科研之路，都要世界需要科研情怀，尊重为我们开疆拓土的那群勇士。

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好了上面是为人类创造知识的能力，下面我们来看另一个角度，为世界创造财富和资源。

最近在追《人民的名义》，让我体会很深的一点就是，社会资源是有限的，而人的欲望是无限的，要满足日益膨胀的欲望，就要不断地掠夺社会资源，这里的社会资源并不完全等于钱。有人是合法的违背道德的，有人是合法的受人尊敬的。我们刚刚说了，创新是什么，创新就是以一种新的形式，创造项目，创造企业与事业的伟大运动。而这就是一个掠夺社会资源的强大工具。

有了社会资源，满足欲望，产生快乐，快乐形成新的欲望，从而形成一个闭环。为自我带来快乐，为家庭带来幸福，这时就可以得到家庭上的成功。你与你的工作伙伴和与你目标相同的事业伙伴，一起去掠夺更多的资源满足你和他们家庭和人群的共同的愿望，这时就可以得到事业上的成功。当你能力更强，掠夺的资源更多，满足欲望更多，这时当你的资源还有剩余之后，你就可以把这些资源拿出来，去帮助那些需要帮助，需要获取资源的人，比如受灾之后的难民，地震之后的小朋友，这时候你就达到了马斯洛五大需求层次里理论里的最高境界，叫自我价值实现，当然了，当你的能力更强达到了可以说无限获取资源并把这些资源撒向芸芸众生的时候，那就达到了卧佛如来的境界。今天我们是在党的领导下，党的理想是什么，让人民更幸福。而创业是什么，创业是让幸福来的更突然更直接更快一些。

说到创业、大学生创业，我想很多人都有话想说。 有人的分析很客观：
大部分创业团队是怎么来的呢，我是一个极富思想且乐于实践的人，我看到一个创业比赛，有钱有奖有保研，说不定还能赚到钱，很心动，于是勾搭了几个靠谱的小伙伴，做了调查，写了bp，然后用情怀和梦想感动了评委老师。获得这奖项，那奖项，然后各种各样的人一时蜂拥而来。
于是获得了自信， 诶，为什么我不让他落地呢？大家都觉得很ok啊。 这就是一个创业团队的前世今生。 这也是我想说的，创业虽好，却不能贪杯，
创业这件事很容易对年轻人造成不真实的自我拔高感，配合别人对你的宣传和推崇，对于尚且没什么自我认知力，觉得打个创业比赛BP得个三等奖就是扎克伯格第二的大学生，就很容易陷入“我很牛，我比周围人都厉害”的错觉，而这种错觉很容易让人迷失自己。
我非常认可这种观点。

上周一我去深圳观摩聆听了一个清华大学校友三创大赛，可谓受益良多，我总结那些创业者普遍有两个优势： 一是资源沉淀，
技术（世界一流的技术）、人力、客户、资金、经营管理、行业资源、业务沉淀。有一点或者几点做得非常出色。
二是精神特质：胆识，魄力，创新，责任，团队，抗压，务实，勇于尝试，敢于突破，开拓精神，特别要有调动一切智力条件解决问题的能力。
今天我们说大学生应秉持科创精神，说的就是在不迷失自己的前提下，沉淀资源和精神特质，不断积累，在该爆发的时候厚积薄发。

说到最后，我们这辈子不可能不公不农不商不仕，只干修身养性这一件事。生活是一种情怀，生存是一种目的。我知道，包括科研情怀在内，世界上存在很多种生活情怀，包括创新创业在内，世界上有很多种方式达到生存目的。但秉持科创精神一定会是终生受用的品质。
我们的校园是一个有情怀的地方，一方沃土，播种希望，我代表陈日文、陈婧颖为大家抛砖引玉，希望能给各位一些启迪，谢谢大家！