算法与思想结合
来源:互联网 发布:excel2007数据分列 编辑:程序博客网 时间:2024/06/03 21:59
前言
4月27与4月28 晚上师哥师姐还有米老师给我们见解算法与生活的连接,讲的可真是生动形象 ,无论是从讲课还是 说话的方式都值得我们去思考,通过见解算法也让我更加体会到计算法机世界与生活的区别和联系,愿我们融入这片海洋,不断进步不断成长
思想体会
无论做什么事情不要光去听,要去思考为什么,思考过后要去做,思想上移行动下移
如何去引导别人学习? 以问的形式去调动大家的积极性,让同学们自助的去思考为什么,让大家积极主动的去回答问题,牢记:问题没有对与错只有思考角度不同,所以不要指出同学们错误的答案,要去引导他们什么是更好的答案,
以什么形式开场? 以开玩笑的形式的开场,玩笑的主题与见解内容的主题最好不谋而合,这样可以让大家轻松的进入主题,而不是强制性的塞给大家一个主题。玩笑过后引入我们的主题,主题的见解最好是要让同学们可以参与一起去讲解,最后讨论出一个正确的答案,最后做出这堂课的总结最后可以让同学去做总结,主要:引导,思考同学们想要什么?
通过算法学到什么思想?1.有的时候你做的正确的事情不一定是正确的,必须要经过多方的验证才可以,也许上一次正确是耦合。2.要有发散性思考,不要把自己的思想给局限,无论什么事情只要你从不同方面的去思考你就会得到不同的答案,所以发散性思考会给你才来更多的机会。3.当你遇到不知道该如何判断的时候,先假设这件事情是正确的,相信他 然后再去做,研究,发现这其中的利弊,如果判断错误立刻撤离,如何正确你就应该感谢自己的假设
算法
有2个桶里面放了水 是不同量的,分别是 A B ,如果让这两个桶里的水互换,应该怎么去做?
1.引入第三变量C
C=A
A=B
B=C
2.对称算法
B=A-B
A=A-(A-B)
B=A-(A-B)+(A-B)
3.非对称算法
B=A+B
A=B-A
B=B-A
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