如何学习

    嘿嘿，很久没有在上完课后做总结了，对昨天的课感觉收获很多，所以总结一下！

    昨天上课主要在讲怎么学习，怎么轻松快乐学习，下面我先用一张图简要说说昨儿上课的内容：

    下面具体解释一下图：

    一、个人学习？

    1、学习节奏：上课前预习，课后好好总结

    2、学习要求：看自己会了多少，七窍不用全通，懂得二八定律，然后数数不懂得

    3、学习周期：反复（三遍读书法）

    二、在信息技术如此发达的今天，我们应该如何站在老师的肩膀上学习？

    1、课前：先预习课本

    ※ 预习是快乐学习的源泉

    ※ 高效（提前预习了，这样就可以在上课时遇到老师可以有针对的进行提问题）

    ※ 有效利用时间

    2、上课：即见到老师多提问

       不预习就不知道问啥了

    3、课下：用思维导图做好总结

    4、最后做作业

    三、如何团队学习：

    1、基于每个人的全面预习

    2、结组讨论：

       a.讨论提前预习中的难点（要求：一定要经过自己思考并查过资料后未解决的问题难点）

       b.梳理问题：二次结组（两个或一个会的同学分享给不会的同学，注意：分享的是思路及查询解决方法，不要直接分享答案）

       c.讨论交流所有同学不会的问题，集体上网查

    四、个人觉得值得思考的话：

    1、信息时代对每个人是公平的，每个人对信息时代的态度是不公平的：

    如今的我们都生活在这个信息时代，有的人很好的接受并使用了信息时代给我们带来的红利，但有的人却还是没有认识到信息时代给我们的红利，保持着怀疑甚至拒绝的态度。

    2、灰度认知，黑白决策：

    （1）当时我听完这8个字，我理解的是：黑和白就相当于对一个东西的两个极端评价：坏与好，灰度认知就是对事情的认识保持在连个极端的中间左右就行，黑白决策就是黑白是两个极端，最后用两个极端去衡量前面的灰度认知(*^__^*) 

    （2）下面是我百度的解释：

     认知能力越高的人，对世界的理解就越是灰度，即不黑不白。比如：一个高水平的经济学家，是不会动不动就做明确预测的，反而低水平的人什么都敢说。

     决策是不能灰度的，必须在两难中坚决拍板，非黑即白，所以叫“黑白决策”。

    嘿嘿，我的分享完毕，谢谢阅览！