现在社会发展关键词
来源:互联网 发布:win7打开23端口 编辑:程序博客网 时间:2024/05/17 06:00
1.复杂:
吴伯凡提到一本书《清单革命》,里面说到:世界上的事分三种,一种是简单的事,比如造汽车,汽车很复杂吧?但是因为只要按照图纸生产,确定性很强;第二种是复杂的事,比如造火箭,各个系统必须精密配合,出不得半点差错;第三种,超级复杂的事,比如教育孩子。
即使是在农耕时代,当前现代社会,虽然社会很简单,但是教育孩子的人,你也必须给他自由和尊重。中国有句古话:“爱子敬先生”。因为越复杂的事,就越需要有尊严有自由的人。而人越来越自由的进步背后,是现代社会人和人之间协作关系越来越复杂的结果
2.未来:
我们必须有一种能力,就是不断地扔掉存量,从零开始,创造一个新的生活阶段。60岁再去上个大学,65岁甚至是70岁再去干一件全新的事,甚至创个业,未来这样的人会越来越常见。凯文。凯利在《必然》这本书里面讲了12个关键词,开篇第一个词就是----形成。什么意思?他就是指未来的世界没有一个固定的状态,所有的状态都在不断地的形成中,不断的升级,这才是未来的常态。
3.权利
互联网让信息成为权利,而且这个效应还在不断放大的过程中。过去200年,人类文明有一项基本的成就,就是为前面两种权利-----以暴力和财力为基础的权利------打造了笼子,限制了它们的恶性发展。但是这种新兴的,以信息为基础的,人人都拥有的,随时可以对他人造成巨大伤害的权利,其实人类还没有摸索出更好的应对方法。
过去,大多数人都生活在权利之下,而现在,大多数人都握着某种权利,这是一个全新的局面。总而言之,在权利这种东西面前,电影《蜘蛛侠》里的那句话永远在提醒我们-----“力量越大,责任就越大”
4.思维
批判性思维到底是什么?定义有很多
归结下来,无非是培养一下几种能力:
a.会定义,分析概念
b.会分析论证的结构
c.能发现论证中隐含的前提条件
d.能避免逻辑谬误
e.能判断信息的可信度
f.能考虑到不同的可能
g.能用严谨的论证说服他人
5.人工智能
李开复老师在他的文章里说,人工智能的时代,教育应该朝着“提高综合素质,提高文化审美能力,提高创造性思维”的方向走,这样的说法是没有问题的,所有的教育都在教导我们力争上游,走在时代前端。至于赶不上这波潮流的,也不要灰心丧气。人工智能通过消灭大量就业来创造财富,这些财富在一部分人身上聚集,他们总要把这些财富花费出去。无论时代怎样变,分工总是必然,比较优势永远存在。练好手艺,做擅长的事,总会有人对你有需求。从这个角度来说,你也在分享人工智能创造的财富。
6.大国
无论100年前的美国,还是今天的中国,这种超级大国的崛起,都是一个个特例。正如《帝国定型》作者徐弃郁老师所说:“想制度、成本和战略等反复出现的、规律性的要素,可能永远值得我们思考,而且永远没有止境”
7.学校
同龄人之间的共同学习,也是一种他律,仅仅因为自尊心,你就会抛弃懒惰,拿起书本苦读。可见,学校制度的核心不在于提供知识,而正在于提供外界的约束和强制。至少到目前为止,学校的这种功能,还没有成熟的替代品。因此“古典式”学校还将长期存在与发展。帮助人们克服人性中的好逸恶劳,这才是“古典式”学校的核心竞争力。
反观到工作中,如果你只是一个普通人,或许更加聪明能干一些,那么决定你事业是否成功的关键在于,你是否能在某个领域持之以恒的坚持,能做到,你就比一般人成功的几率大些。
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