机器学习习题(6)

来源:互联网 发布:淘宝无线端链接 编辑:程序博客网 时间:2024/06/08 07:14

1.前言

这一节关于正则化的题目比较多。

2. 习题

2.1 习题1(信息增益)

如下表是用户是否使用某产品的调查结果()

UID 年龄 地区 学历 收入 用户是否使用调查产品 1 低 北方 博士 低 是 2 高 北方 本科 中 否 3 低 南方 本科 高 否 4 高 北方 研究生 中 是

正确答案:C

解析:
【年龄】[]中数字代表记录ID
低:[1,是],[3,否]
高:[2,否],[4,是]
【地区】
南方:[3,否]
北方:[1,是],[2,否],[4,是]
【学历】
本科:
[2,否],[3,否]
研究生:[4,是]
博士:[1,是]
【收入】
低:[1,是]
中:[2,否],[4,是]
高:[3,否]

对于每一维特征,分别使用其候选值使用决策树的方法观察信息增益,可以看到使用学历特征可以使得分类后的熵为0,也就是信息增益最大。因此选C。

2.2 习题2(L1与L2范数)

在Logistic Regression 中,如果同时加入L1和L2范数,会产生什么效果()

A.可以做特征选择,并在一定程度上防止过拟合

B.能解决维度灾难问题

C.能加快计算速度

D.可以获得更准确的结果

正确答案:A

解析:
L1范数具有系数解的特性,但是要注意的是,L1没有选到的特征不代表不重要,原因是两个高相关性的特征可能只保留一个。如果需要确定哪个特征重要,再通过交叉验证。

在代价函数后面加上正则项,L1即是Losso回归,L2是岭回归。L1范数是指向量中各个元素绝对值之和,用于特征选择。L2范数 是指向量各元素的平方和然后求平方根,用于 防止过拟合,提升模型的泛化能力。因此选择A。

对于机器学习中的范数规则化,也就是L0,L1,L2范数的详细解答,请参阅《范数规则化》。

2.3 习题3(正则化)

机器学习中L1正则化和L2正则化的区别是?

A.使用L1可以得到稀疏的权值

B.使用L1可以得到平滑的权值

C.使用L2可以得到稀疏的权值

D.使用L2可以得到平滑的权值

正确答案:AD

解析:

L1正则化偏向于稀疏,它会自动进行特征选择,去掉一些没用的特征,也就是将这些特征对应的权重置为0.

L2主要功能是为了防止过拟合,当要求参数越小时,说明模型越简单,而模型越简单则,越趋向于平滑,从而防止过拟合。

L1正则化/Lasso
L1正则化将系数w的l1范数作为惩罚项加到损失函数上,由于正则项非零,这就迫使那些弱的特征所对应的系数变成0。因此L1正则化往往会使学到的模型很稀疏(系数w经常为0),这个特性使得L1正则化成为一种很好的特征选择方法。

L2正则化/Ridge regression
L2正则化将系数向量的L2范数添加到了损失函数中。由于L2惩罚项中系数是二次方的,这使得L2和L1有着诸多差异,最明显的一点就是,L2正则化会让系数的取值变得平均。对于关联特征,这意味着他们能够获得更相近的对应系数。还是以Y=X1+X2为例,假设X1和X2具有很强的关联,如果用L1正则化,不论学到的模型是Y=X1+X2还是Y=2X1,惩罚都是一样的,都是2alpha。但是对于L2来说,第一个模型的惩罚项是2alpha,但第二个模型的是4*alpha。可以看出,系数之和为常数时,各系数相等时惩罚是最小的,所以才有了L2会让各个系数趋于相同的特点。

可以看出,L2正则化对于特征选择来说一种稳定的模型,不像L1正则化那样,系数会因为细微的数据变化而波动。所以L2正则化和L1正则化提供的价值是不同的,L2正则化对于特征理解来说更加有用:表示能力强的特征对应的系数是非零。

因此,一句话总结就是:L1会趋向于产生少量的特征,而其他的特征都是0,而L2会选择更多的特征,这些特征都会接近于0。Lasso在特征选择时候非常有用,而Ridge就只是一种规则化而已。

具体的,可以参阅《机器学习之特征选择》与《机器学习范数正则化》。

2.4 习题4(势函数法)

位势函数法的积累势函数K(x)的作用相当于Bayes判决中的()

A.后验概率

B.先验概率

C.类概率密度

D.类概率密度与先验概率的乘积

正确答案:AD

解析:

事实上,AD说的是一回事。
具体的,势函数详解请看——《势函数法》。

2.5 习题5(隐马尔可夫)

隐马尔可夫模型三个基本问题以及相应的算法说法正确的是( )

A.评估—前向后向算法

B.解码—维特比算法

C.学习—Baum-Welch算法

D.学习—前向后向算法

正确答案:ABC

解析:评估问题,可以使用前向算法、后向算法、前向后向算法。

3. 小结

本章主要描述了5个问题,分别是信息增益、范数、正则化、势函数法和隐马尔可夫模型,有熟悉的,也有陌生的,要好好学习,弥补不足。