米语录交流学习（四）

前言：

      这是开始米之语录交流的第四次啦，也是自己参与的第三次讨论，不同于之前三次的交流形式，更有满满干货指导，每一次都是一次思想的收获和洗礼；

叙述：

      1、为什么不是一直开下去，而是先进行一个月的讨论？

       刚开始深入贯彻理解米之思想，我们满是期待和憧憬，来参加讨论当场呢也是收获满满，但回去之后并未及时落实，一次两次慢慢的我们会有一种挫败感，渐渐的就不想去参与其中，这是原因之一，另外最重要的一点是通过代表性语录的讨论和贯彻，给大家一个引导和意识，让我们自己能够去做和了解，知道和做到之间横跨着一步，却有很多人跨不过这一大小步，好多东西和思想我们明白和了解，去落实才是真正属于自己的；

      2、没有搜不到的，只有你想不到的

        生活在21世纪的网络化新时代，自然不能忽略网络这一红利，碰到不明白不理解和不知道如何解决的问题我们都可以去搜去查，但与此同时也带来了一系列的问题和疑惑，检索出来的多种信息，我们看哪个或者是先看哪个，这时候就是“V”上场的时候啦，有这一标志的都是经过认证的，相对于茫茫数据中更具有一定的权威性，这是我们要查看或者参考的重点；

        有需求：当我们需要的时候，不明白不了解，就会自然而然的去查去了解去想，所谓的想不到是没有遇到类似的问题，没有探索到相关的知识，在这个过程中也是要思考整理和总结的，更是需要自己动手去发现和探索，善于发现身边的人与事情，不只是自己去策划做才会有成长，同样的只要自己站在对应的立场去思考问题，并给出对应的解决方案，一样会有不同的收获和成长；

 

        3、读书的三境界：

               初级：手中有剑，心中无剑
               中级：手中无剑，心中有剑

               高级：手中无剑，心中无剑

        从文意和格式上看，我们可以了解到它描述的是一种宏观上的把控，层层递进和深入式的探索和发现，刚看到这条语录的时候，感觉好高深莫测，自己完全摸不着头脑，经过交流和蒙蒙师父的提点，对他有了一个宏观的认识和了解，剖析一下一层层的深入理解结合实践，真正的使学习到的东西成为自己的，为己所用；

        借助工具，还记得上次米老师讲解导图，自己惯性的认为导图画了一遍就是完成了，其实这才是个开始，第一遍只是我们有一个宏观上的了解，然后通过导图去展现和梳理出我们思维的方式和思路，第二遍第三遍不停的学习添该增删，才是我们成长和深刻认识的过程，不断的锤炼和修剪，不但导图更完善了，自己对于知识的掌握也更深入；

       4、为什么通过交流讨论的方式，而不是直接告诉我们？

        进行头脑风暴式的交流，我们每个人都可以参与进去，一方面充分调动大家的积极性，另一方面印象更深刻，对于别人说出来的东西我们很容易深信不疑，但却很少会去落实，道理也许大家都很明白，牛人厉害的地方就是能把一个个理论去落实，进而真正的成为自己的东西，培养自己的软实力；

小结：

       这是这次开展的讨论交流会的最后一次，干货满满，思想的碰撞和洗礼之后，最重要的也是自己最需要去注意和改进的地方，去做to do ,Just do it !!!