知识 = 经验 * 反省^2 ？

周末回老家了，火车上为了打发时间看了看《世界经理人》中的一篇文章，其中介绍了知识和经验的关系，主要想说明的是反省的重要性。

 

文章说的很对，如果不进行反省，那么，5年甚至10年的工作经验只不过是1年的工作经验重复5次或10次，只有对经验进行反省之后，才能形成知识，才能为以后的工作带来参考价值。这样的人才能成长。而在我们工作当中的升职面谈或者招聘应聘当中，往往只注意对方的工作年限，工作经历，而忽视了这个人的反省能力。有些人，因为反省能力比较强，即使工作年限比较少的话，工作能力也是很高的，成长速度也比较快，也就是中国人所谓的悟性吧。

 

通过这篇文章，使我想起了我的老领导以前说过的一句话：知识不代表能力，只有使用过的知识才是能力。他说这句话的用意是提醒当时的我们中一些人，这些人在学校的时候成绩很好或是项目很多，往往在工作中持才傲物，眼高手低不愿意做一些琐碎的事情，面谈的时候他们的观点是我能力很强，但是别问及做没做过相关开发的时候，却又张口无言。

 

结合我老领导的话，把这篇文章继续延伸一下的话，我觉得下面的这个理解更加完善。

 

1 对经历过的事情一定要进行反省；对经历进行反省得到的是经验，如果经历过了但没有反省，得不到经验，对以后出现同样的问题也无法解决

2 对经验进行进一步地反省、系统化之后得到的是知识，知识是系统化了的经验

3 对得到的知识一定要运用过，才能转换成技能、能力。特别是从书本上学到的，而不是自己亲身经历过的知识一定要运用过后才能转换成能力，否则只能停留在“知道”这个层次上。

4 进一步地“悟”，才能使能力随身携带，融入身体当中，作为习惯和本能反应

5 重复以上过程，使自己的能力系统不断完善和生长

 

 

关于这个过程，可以用学生考试来做比喻。我们都经历过学生时代，有一些同学上课认真做笔记，认真学习，

老师讲的全听懂了，但是考试时候成绩却不高，这是为什么呢？

 

 我觉得缺少的就是反省和悟的过程，由于没有进行反省，所以虽然经历了老师的讲课和作了不少练习题，也只是一种经历而已，没有把这种经历转换为经验，更没有吸收到自己的知识体系中去。

对于这种学生，往往考题以另一种变形的知识出来以后，便不知所然了。

 

 

工作中也是一样，教授技术之外，还应该教授给员工的思考方法，其中反省这种思考习惯就是最重要的思考方法之一。

 

之外，在引申一些观点:

1 如果哪方面欠缺，那么请增加这一方面的反省时间，

2 经常反省，假想未来应用场景，让能力变成本能

3 反省反省的方式，才不至于让自己的知识无法更新