关于教学的一点感想

 不算老教师，毕竟还是80后，哈哈。但转眼却已经在学校呆了23年，从事这个行业居然已经整整7年了，不得不承认自己是——老了！

上学的时候很用功，但回想起来，有些功没用在点子上。那时候对未来是迷茫的，学东西也是盲目的，看着周围的师兄、师姐学这个、学那个，也跟着学这个、学那个，没有自己的目标、目的性。所以花了这么多的时间看各种编程的书，结果都学的很皮毛，到现在几乎已经遗……

工作后前几年也很傻，不知道自己在做什么，跑前跑后，累死累活，成绩也就那样！现在想来，是没有重点！终于明白有工作经验和没工作经验的差别了。

无论什么时候，上学还是工作，人，最应该做的，不是像牛一样的使劲往前奔，而是——反思！日子很匆忙，被一大堆柴米油盐包围，但是却不能忘记反思—— 观察后的反思。

我想人的成长有这么几个阶段：

第一，是刚参加工作时，快速适应工作

第二，熟悉业务后，向周围的前辈学习

第三，形成自己的风格

最近听课，发现勤奋的青年教师和优秀的老教师的区别就在于：前者的课堂很丰富——甚至到花哨的地步，教师做了很多，学生反应一般；后者的课堂很实在——老师做的很少，学生活动很大，重落实，所以才有效果。

而且我很高兴的是，曾经我也是如此的追求花哨、形式多样的课，哪怕学生对此默然，或者说有一时的兴趣，但不能持续；现在我已经逐渐走出，渐渐重视落实了。也许，高的境界无法达到，但至少我又前进了一小步，尽管只是小小的一步。