软件工程（C编码实践篇）学习总结

注：郑凤鸣+ 原创作品转载请注明出处 + 《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006 

一、学习心得

    通过了十一周的线上课程学习，对于软件工程有了较为清晰的了解。课程内容主要可以分为两大部分：一、对于编程代码规范性的强调；二、对于代码模块化设计的教学。

    在代码规范性强调的部分，孟老师列举了一些编程中不良的编码习惯，并且提出了如何编程才能让他人更易读、易懂。总而言之，代码是写给人看的，所以需要遵循的最重要的原则就是：简明、易读、无二义性。只有养成了良好的编码习惯才能达到这个要求。

    在代码模块化部分，我们主要学习了基本模块化设计、可重用模块的接口设计、函数的可重入性和线程安全以及子系统的可重用设计等。其中基本模块化设计中提到了代码设计的基本原则，例如，代码中要进行数据隐藏，然后通过数据接口来进行调用。在可重用模块设计的部分，还学习了使用callback函数使得接口更加通用，这样可以让其他开发者在使用接口时更加方便简洁。最后在子系统的可重用设计部分，了解了虽然为了实现可重用，需要把子系统设计的更加通用，但是必须遵循够用即可不要太通用的原则。

    我认为整体课程内容较为紧凑，课程时间安排也很得当，学习起来不会枯燥乏味，也受益良多。

   

二、实验报告目录

    1.实验一：写一个hello world小程序

      引言：在Linux命令行环境使用C语言编写，编译后执行输出"Hello，World！"；

       https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1290477

    2.实验二：命令行菜单小程序V1.0

      引言：实现一个命令行的菜单小程序，执行某个命令时调用一个特定的函数作为执行动作，实现的命令个数不少于8个；

       https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1291459

    3.实验三：内部模块化的命令行菜单小程序V2.0

      引言：系统抽象为两个层级：菜单业务逻辑和菜单数据存储；代码的业务逻辑和数据存储使用不同的源文件实现，即应该有2个.c和一个.h作为接口文件；

       http://zine.la/article/58e28296acfc11e7990400163e0c1eb6/

   4.实验四 用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5

     引言：用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序，执行某个命令时调用一个特定的函数作为执行动作；

      http://www.lofter.com/lpost/1f2092d2_11958abc

   5.实验五：用callback增强链表模块来实现命令行菜单小程序V2.8

    引言： 利用callback函数参数使Linktable的查询接口更加通用；注意接口的信息隐藏；

      http://www.lofter.com/lpost/1f2092d2_11750a56

   6.实验七：将menu设计为可重用的子系统

    引言：为menu子系统设计接口，并写用户范例代码来实现原来的功能；使用make和make clean来编译程序和清理自动生成的文件；

      http://www.lofter.com/lpost/1f2092d2_118968ac

三、课程总结

      虽然本科学习的是计算机专业，虽然课程在编程方面有诸多深入学习，但是对于编程的规范性却很少强调，对于软件工程的相关知识也知之甚少。显然，日后的工作中，对于这些的要求是必不可少的。在学习完了软件工程在线课程以后，对于软件工程中的诸多要点也有了更加深入的了解，在编程技能方面也有了更高一步的提升。同时，在上课的时候，孟老师也十分幽默，使得课程听起来不会感觉枯燥乏味。总而言之，是一门听了以后受益良多的课程。