12.21日学习内容
来源:互联网 发布:淘宝投诉编号在哪里看 编辑:程序博客网 时间:2024/06/05 16:07
21日:
1、完成数电实验报告;
2、再次检查了一遍课设实验报告(指导老师没有回邮件,所以明天下午要找老师检查),看了其他同学的报告后,感觉自己的报告糟透了,所以今天晚上又要再改课设报告了;
3、实验室课题,暂时没有看
看了伪代码,勉强按照说明把我的程序(罗马数字转十进制)用伪代码写了一遍,但是感觉有很多bug,可能别人看都看不懂
附我写的渣渣伪代码(其实我源程序写的很好的,可惜我真的不知道伪代码怎么写)
① 总程序
Function switch()
Int n
Began
{
If<输入1>then
{
Input n
进入主程序,break
}
If<输入2>then
{
进入主程序
While(输入Y)do
{
Input n
进入主程序,break
}
}
If<输入3>then
{
退出程序,break
}
}
End
② 主程序
Function main()
Int i,char c
Int num=0
Begin
{
While<i<N>do
{
If<map[c]==I>then
{
Out[i]=1
}
If<map[c]==V>then
{
Out[i]=5
}
If<map[c]==X>then
{
Out[i]=10
}
If<map[c]==L>then
{
Out[i]=50
}
If<map[c]==C>then
{
Out[i]=100
}
If<map[c]==D>then
{
Out[i]=500
}
If<map[c]==N>then
{
Out[i]=1000
}
If<map[c]>map[c+1]
>then
{
Num=map[c]+map[c+1]
}
If<map[c]<map[c+1]
>then
{
Num=map[c+1]-map[c]
}
}
}
End
i为十进制变量,c为字符型罗马数字变量,map[c]为存储罗马数字的数组,out[i]为存储十进制数字的数组,num为转换结果初始值。
明日计划:
- 7:30起床,去南书院或者图书馆复习信号;
- 下午交课设纸质档给老师检查;
- 5点去体育馆值班,继续复习信号
- 12.21日学习内容
- 8.18日学习内容
- 12.19日及20日学习内容
- 3.28日学习内容小结
- 8月3日学习内容
- 8月6日学习内容汇总
- 8月7日学习内容
- 8月9日学习内容
- 7月29日学习内容
- 7月30日的学习内容
- 8月5日的学习内容
- 8月11日的学习内容
- 3月1日学习内容
- 11月12日学习内容
- 【shell】2014年10月31日学习内容
- 2015年7月28日的学习内容
- 11月9日学习内容:字符串数组
- 13-20日 博客内容
- bootstrap 日历
- Protobuf2和Protobuf3自动生成代码方法
- 《Java 编程技巧1001条》 第381条 给数组元素赋值
- java水仙花和数组倒置
- 【Python-ML】自适应线性神经网络(Adaline)
- 12.21日学习内容
- SAP HANA常用sql备份
- 《文法俱乐部》读书笔记之形容词--LG二进制
- jQueryUI 日历
- C/C++ qsort()快速排序的用法
- 温度传感器的一些比较
- Linux 网卡配置文件,命令详细设置
- [bigdata-125] docker安装Openvpn流程以及就结果
- Android模块化(二)——模块通信和模块间服务调用