总结之二：成体系，才足够强大

体系，一切皆有。数学的体系最严谨。

 

然而一个人或者一个组织的知识/技能/积累是否成体系呢？却需要用心构造。

 

在义务教育体制下，大家学习的知识大致相同，你学的，我也学了。然而是否每个人都建立起自己的一个知识体系呢？

 

你的知识/技能是否能够提纲挈领地拎起来呢？或者你能在本子上画出一个金字塔or神经网络？

 

如果你画出来了，你就可以圈出那个叶子是薄弱的。那个叶子是你用的最多的。哪里断了线。

 

其实我现在也是稀里糊涂地没有规划地学习和工作着。因此心里总觉得不踏实。

 

如果我们有目标，那么我们可以有目的地补充，而不是东一榔头，西一斧头。

 

 

成体系的另一个重要的意义是“联接”，所有的节点都连在一起。孤岛很容易被遗忘。

 

 

把自己的知识连起来或许你有新的发现:)

 

 

一个实体组织，会有自己的产品，时间越长，产品越多。产品大小不是关键，关键的一个方面是它们是否“连”在一起，是否形成一个有机的体系。 有基础，有应用，有实验，但是它们不要是一盘散沙。

 

成体系，相辅相成，步步为营。成体系就会越来越强。

 

 

office和IE，windows和office，windows和Visual Studio，visual Studio和office, 这个体系如此地深广。有谁可以战胜呢？ 除非开辟一个新的领域（web search）