人生阶段的划分

来源:互联网 发布:linux 断开ln 编辑:程序博客网 时间:2024/04/29 23:47

 

人生阶段的划分

作者:zccst

 

注:此文只适合工科类学生

 

虽然标题为《人生阶段的划分》,但我不是在做流水账,而是重点阐述一个人的黄金10年——青壮年时期(25岁到35岁)。划分的意义在于让你时刻明确你现在处在什么阶段,免得在高兴时得意忘形,在受挫时妄自菲薄,觉得自己一无是处。比如现在的自己,经过大学及最近一年的时间,才最终确立了方向,尽管有些曲折,但毕竟已过渡到第二阶段。

 

人生中的第一个层次:

由于刚刚走出大学校门,如果不是优越的家庭出身,比如,官居要职或家财万贯,抑或贵人相助,则只能靠自己拼搏未来。这个阶段技术显然是最重要的。当然,自己的小家庭也一般是这个阶段组建起来的,开始两个人一起生活,进入人生新的旅程。然而,这个时候正处在人生中的初级阶段,显然解决温饱问题是头等大事,如果这些靠自己解决,则又不得不提及技术。我认为技术是这个阶段的主旋律。

 

根据人的成长规律,技术可分为三个阶段。约3——10年(我给自己的时间是35年)

 

第一个阶段:选择的阶段。

这是大学时代和刚刚毕业进入社会1-3年考虑的问题,但也因个体差异,有先后之分。这毕竟是人生的第一步,重要性不言而喻,古人云:“女怕嫁错郎,男怕入错行”也是这个道理。对比目前的自己,幸运的是,已经跨过这一步。然而毛泽东又言:“才只是万里长征的第一步。”确实,以后还有很长的路要走,还需要付出很多的艰辛,甚至在出现反复和倒退,但无论如何,也不轻言放弃,因为你已经足够的幸运,有很多人还在为选择而迷惘、挣扎,以致无法自拔。

关于选择的问题,在此不再详述,建议读李开复《选择的智慧》等。

 

第二个阶段:找到方法的阶段。

当你选择走下去的时候,遇到困难是意料之中的事情,因为无论你从事什么行业,总会有困难。《为学篇》曰:“天下事有难易乎?为之,难者亦易矣,不为,则易者亦难也。”然而这终究是句要做还是不做的态度。问题是“怎么做?”还没讲,我觉得方法论才是这个阶段最核心的问题。其实对于有能力的人而言,做不同的事情方法都是相通的,美国钢铁大王卡内基有句名言,哪怕我目前拥有的一切在一夜间化为乌有,我仍可以在半年或1年内重新崛起一座世界上最大的钢铁公司(具体记不得了,大致意思是这样)。显然他成功最核心的地方是掌握了做一件事情的内在规律——方法。方法实质上是一种能力的外在体现,在做事情中,找到方法的过程是一个能力积累的过程(人生的成长是单向的),一旦这种解决问题的能力提升上去(质变),则相当于你在以后的工作中拥有了一把攻无不克的利器,战无不胜。现在的我其实正处在这个阶段:寻找方法。遗憾的是大学的时候错过了(不管是外在,还是内在的原因)发展找到方法的能力,现在只能按零基础开始,用冷静的头脑进行思考,不断克服困难,总结经验,取得进步。我希望经过一段时间的努力,我能够达到质变,掌握一种解决问题的能力。

 

比如,我目前该做的具体事情是:

熟悉使用宿主机为windows平台时:ADS开发环境和axd调试工具,和Linux平台时:minicom等的设置,以及嵌入式开发流程,从程序执行的第一行代码到执行结束的全过程等等。那么多知识怎么搞定?回答这个问题就是找到方法的过程。详见下文。

 

 

第三个阶段:走向技术巅峰的阶段。

当你慢慢开始在你的技术上游刃有余、如鱼得水的时候,你已经离技术的巅峰不远了(注:这里不是人生的巅峰)。这个时候你仍然不能松懈,而是“百尺竿头更进一步”,把自己的技术推向真正的巅峰,甚至在该领域留下脚印。那时的你至少可以自豪的说,我是某某领域的,这是我本行,那是一种回家般的归属感,让人想起来都觉得温馨。

 

 

 

 

 

人生中的第二个层次:

之所以能称得上第二个层次,那必然与第一个层次有所不同,最大的不同就是“转型”。这时的你不只是在做技术,还在做事业,甚至在某种程度上,事业比技术更重要。显然事业不同于技术,事业是更高层面上的东西,而且往往是非技术的。你需要做的就是转型:“从做技术转向做事业。”这也非一朝一夕之功,然而我认为这个阶段的人生更精彩,当然也有很多人没有经历前面的第一个阶段而直接进入这个时期。当你事业有成的时候,才是你人生达到巅峰的时刻。对于事业的划分,我目前还没有足够成熟的想法,但我非常感兴趣,欢迎与你讨论这个问题。

 

实际上,在技术做到巅峰的时候你不应陶醉于当前取得的成就,而是应该快速开启新的征程,迅速学习做一番事业应该具备的东西。比如人事管理,人际交往,社会关系等等,为将来做铺垫。这是分两种情况,一是或许你足够幸运,转型可能会来得如闪电般快,这时你要接得住。二是,如果没被幸运之神砸到,就踏踏实实,一步一个脚印走出自己的精彩人生。其实,成功的最高境界是实现自我的社会价值。

 

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