经典C语言编程100例（1~30）

【程序1】 
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 
掉不满足条件的排列。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int i,j,k; 
printf("/n"); 
for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ 
for(j=1;j<5;j++) 
for (k=1;k<5;k++) 
{ 
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ 
printf("%d,%d,%d/n",i,j,k); 
} 
} 
============================================================== 
【程序2】 
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
long int i; 
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; 
scanf("%ld",&i); 
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; 
bonus4=bonus2+200000*0.5; 
bonus6=bonus4+200000*0.3; 
bonus10=bonus6+400000*0.15; 
if(i<=100000) 
bonus=i*0.1; 
else if(i<=200000) 
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; 
else if(i<=400000) 
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; 
else if(i<=600000) 
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; 
else if(i<=1000000) 
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; 
else 
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; 
printf("bonus=%d",bonus); 
} 
============================================================== 
【程序3】 
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ 
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后 
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： 
2.程序源代码： 
#include "math.h" 
main() 
{ 
long int i,x,y,z; 
for (i=1;i<100000;i++) 
{ x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/ 
y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/ 
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/ 
printf("/n%ld/n",i); 
} 
} 
============================================================== 
【程序4】 
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊 
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int day,month,year,sum,leap; 
printf("/nplease input year,month,day/n"); 
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); 
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ 
{ 
case 1:sum=0;break; 
case 2:sum=31;break; 
case 3:sum=59;break; 
case 4:sum=90;break; 
case 5:sum=120;break; 
case 6:sum=151;break; 
case 7:sum=181;break; 
case 8:sum=212;break; 
case 9:sum=243;break; 
case 10:sum=273;break; 
case 11:sum=304;break; 
case 12:sum=334;break; 
default:printf("data error");break; 
} 
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/ 
if(year@0==0||(year%4==0&&year 0!=0))/*判断是不是闰年*/ 
leap=1; 
else 
leap=0; 
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ 
sum++; 
printf("It is the %dth day.",sum);} 
============================================================== 
【程序5】 
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换， 
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int x,y,z,t; 
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); 
if (x>y) 
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ 
if(x>z) 
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ 
if(y>z) 
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/ 
printf("small to big: %d %d %d/n",x,y,z); 
} 
============================================================== 
【程序6】 
题目：用*号输出字母C的图案。 
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。 
2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{ 
printf("Hello C-world!/n"); 
printf(" ****/n"); 
printf(" */n"); 
printf(" * /n"); 
printf(" ****/n"); 
} 
============================================================== 
【程序7】 
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful! 
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。 
2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{ 
char a=176,b=219; 
printf("%c%c%c%c%c/n",b,a,a,a,b); 
printf("%c%c%c%c%c/n",a,b,a,b,a); 
printf("%c%c%c%c%c/n",a,a,b,a,a); 
printf("%c%c%c%c%c/n",a,b,a,b,a); 
printf("%c%c%c%c%c/n",b,a,a,a,b);} 
============================================================== 
【程序8】 
题目：输出9*9口诀。 
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。 
2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{ 
int i,j,result; 
printf("/n"); 
for (i=1;i<10;i++) 
{ for(j=1;j<10;j++) 
{ 
result=i*j; 
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ 
} 
printf("/n");/*每一行后换行*/ 
} 
} 
============================================================== 
【程序9】 
题目：要求输出国际象棋棋盘。 
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。 
2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{ 
int i,j; 
for(i=0;i<8;i++) 
{ 
for(j=0;j<8;j++) 
if((i+j)%2==0) 
printf("%c%c",219,219); 
else 
printf(" "); 
printf("/n"); 
} 
} 
============================================================== 
【程序10】 
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。 
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 
2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{ 
int i,j; 
printf("/1/1/n");/*输出两个笑脸*/ 
for(i=1;i<11;i++) 
{ 
for(j=1;j<=i;j++) 
printf("%c%c",219,219); 
printf("/n"); 
} 
}

【程序11】 
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月 
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 
1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
long f1,f2; 
int i; 
f1=f2=1; 
for(i=1;i<=20;i++) 
{ printf(" ld ld",f1,f2); 
if(i%2==0) printf("/n");/*控制输出，每行四个*/ 
f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ 
f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ 
} 
} 
============================================================== 
【程序12】 
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 
则表明此数不是素数，反之是素数。 
2.程序源代码： 
#include "math.h" 
main() 
{ 
int m,i,k,h=0,leap=1; 
printf("/n"); 
for(m=101;m<=200;m++) 
{ k=sqrt(m+1); 
for(i=2;i<=k;i++) 
if(m%i==0) 
{leap=0;break;} 
if(leap) {printf("%-4d",m);h++; 
if(h ==0) 
printf("/n"); 
} 
leap=1; 
} 
printf("/nThe total is %d",h); 
} 
============================================================== 
【程序13】 
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数 
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int i,j,k,n; 
printf("'water flower'number is:"); 
for(n=100;n<1000;n++) 
{ 
i=n/100;/*分解出百位*/ 
j=n/10 ;/*分解出十位*/ 
k=n ;/*分解出个位*/ 
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) 
{ 
printf("%-5d",n); 
} 
} 
printf("/n"); 
} 
============================================================== 
【程序14】 
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： 
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n, 
重复执行第一步。 
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 
2.程序源代码： 
/* zheng int is divided yinshu*/ 
main() 
{ 
int n,i; 
printf("/nplease input a number:/n"); 
scanf("%d",&n); 
printf("%d=",n); 
for(i=2;i<=n;i++) 
{ 
while(n!=i) 
{ 
if(n%i==0) 
{ printf("%d*",i); 
n=n/i; 
} 
else 
break; 
} 
} 
printf("%d",n);} 
============================================================== 
【程序15】 
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示， 
60分以下的用C表示。 
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int score; 
char grade; 
printf("please input a score/n"); 
scanf("%d",&score); 
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); 
printf("%d belongs to %c",score,grade); 
} 
============================================================== 
【程序16】 
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 
1.程序分析：利用辗除法。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int a,b,num1,num2,temp; 
printf("please input two numbers:/n"); 
scanf("%d,%d",&num1,&num2); 
if(num1 { temp=num1; 
num1=num2; 
num2=temp; 
} 
a=num1;b=num2; 
while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/ 
{ 
temp=a%b; 
a=b; 
b=temp; 
} 
printf("gongyueshu:%d/n",a); 
printf("gongbeishu:%d/n",num1*num2/a); 
} 
============================================================== 
【程序17】 
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'/n'.

2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{char c; 
int letters=0,space=0,digit=0,others=0; 
printf("please input some characters/n"); 
while((c=getchar())!='/n') 
{ 
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') 
letters++; 
else if(c==' ') 
space++; 
else if(c>='0'&&c<='9') 
digit++; 
else 
others++; 
} 
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d/n",letters, 
space,digit,others); 
} 
============================================================== 
【程序18】 
题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时 
共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int a,n,count=1; 
long int sn=0,tn=0; 
printf("please input a and n/n"); 
scanf("%d,%d",&a,&n); 
printf("a=%d,n=%d/n",a,n); 
while(count<=n) 
{ 
tn=tn+a; 
sn=sn+tn; 
a=a*10; 
++count; 
} 
printf("a+aa+...=%ld/n",sn); 
} 
============================================================== 
【程序19】 
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程 
找出1000以内的所有完数。 
1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14. 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
static int k[10]; 
int i,j,n,s; 
for(j=2;j<1000;j++) 
{ 
n=-1; 
s=j; 
for(i=1;i { 
if((j%i)==0) 
{ n++; 
s=s-i; 
k[n]=i; 
} 
} 
if(s==0) 
{ 
printf("%d is a wanshu",j); 
for(i=0;i printf("%d,",k[i]); 
printf("%d/n",k[n]); 
} 
} 
} 
============================================================== 
【程序20】 
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 
第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 
1.程序分析：见下面注释 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
float sn=100.0,hn=sn/2; 
int n; 
for(n=2;n<=10;n++) 
{ 
sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ 
hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/ 
} 
printf("the total of road is %f/n",sn); 
printf("the tenth is %f meter/n",hn); 
} 
【程序21】 
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 
的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int day,x1,x2; 
day=9; 
x2=1; 
while(day>0) 
{x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ 
x2=x1; 
day--; 
} 
printf("the total is %d/n",x1); 
} 
============================================================== 
【程序22】 
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定 
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出 
三队赛手的名单。 
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 
则表明此数不是素数，反之是素数。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/ 
for(i='x';i<='z';i++) 
for(j='x';j<='z';j++) 
{ 
if(i!=j) 
for(k='x';k<='z';k++) 
{ if(i!=k&&j!=k) 
{ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') 
printf("order is a--%c/tb--%c/tc--%c/n",i,j,k); 
} 
} 
} 
} 
============================================================== 
【程序23】 
题目：打印出如下图案（菱形） 
* 
*** 
****** 
******** 
****** 
*** 
* 
1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 
for循环，第一层控制行，第二层控制列。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int i,j,k; 
for(i=0;i<=3;i++) 
{ 
for(j=0;j<=2-i;j++) 
printf(" "); 
for(k=0;k<=2*i;k++) 
printf("*"); 
printf("/n"); 
} 
for(i=0;i<=2;i++) 
{ 
for(j=0;j<=i;j++) 
printf(" "); 
for(k=0;k<=4-2*i;k++) 
printf("*"); 
printf("/n"); 
} 
} 
============================================================== 
【程序24】 
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 
1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
int n,t,number=20; 
float a=2,b=1,s=0; 
for(n=1;n<=number;n++) 
{ 
s=s+a/b; 
t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/ 
} 
printf("sum is %9.6f/n",s); 
} 
============================================================== 
【程序25】 
题目：求1+2!+3!+...+20!的和 
1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 
2.程序源代码： 
main() 
{ 
float n,s=0,t=1; 
for(n=1;n<=20;n++) 
{ 
t*=n; 
s+=t; 
} 
printf("1+2!+3!...+20!=%e/n",s); 
} 
============================================================== 
【程序26】 
题目：利用递归方法求5!。 
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4! 
2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{ 
int i; 
int fact(); 
for(i=0;i<5;i++) 
printf("/40:%d!=%d/n",i,fact(i)); 
} 
int fact(j) 
int j; 
{ 
int sum; 
if(j==0) 
sum=1; 
else 
sum=j*fact(j-1); 
return sum; 
} 
============================================================== 
【程序27】 
题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。 
1.程序分析： 
2.程序源代码： 
#include "stdio.h" 
main() 
{ 
int i=5; 
void palin(int n); 
printf("/40:"); 
palin(i); 
printf("/n"); 
} 
void palin(n) 
int n; 
{ 
char next; 
if(n<=1) 
{ 
next=getchar(); 
printf("/n/0:"); 
putchar(next); 
} 
else 
{ 
next=getchar(); 
palin(n-1); 
putchar(next); 
} 
} 
============================================================== 
【程序28】 
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第 
3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后 
问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？ 
1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道 
第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。 
2.程序源代码： 
age(n) 
int n; 
{ 
int c; 
if(n==1) c=10; 
else c=age(n-1)+2; 
return(c); 
} 
main() 
{ printf("%d",age(5)); 
} 
============================================================== 
【程序29】 
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 
1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供) 
2.程序源代码： 
main( ) 
{ 
long a,b,c,d,e,x; 
scanf("%ld",&x); 
a=x/10000;/*分解出万位*/ 
b=x 000/1000;/*分解出千位*/ 
c=x 00/100;/*分解出百位*/ 
d=x 0/10;/*分解出十位*/ 
e=x ;/*分解出个位*/ 
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld/n",e,d,c,b,a); 
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld/n",e,d,c,b); 
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld/n",e,d,c); 
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld/n",e,d); 
else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld/n",e); 
} 
============================================================== 
【程序30】 
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 
1.程序分析：同29例 
2.程序源代码： 
main( ) 
{ 
long ge,shi,qian,wan,x; 
scanf("%ld",&x); 
wan=x/10000; 
qian=x 000/1000; 
shi=x 0/10; 
ge=x ; 
if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ 
printf("this number is a huiwen/n"); 
else 
printf("this number is not a huiwen/n"); 
}