我推崇的流行唱法：美國Speech Level Singing的介紹和討論(推荐)

Speech Level Singing 是近年來在美國很流行的一種聲樂教法。創始人Seth Riggs 原本是唱歌劇的，因為不滿意美國現在的聲樂教育而自創了一套練習方法，結果桃李滿天下（在美國，歐洲都有。）他的學生，有流行樂界的天王巨星（如Madonna, Stevie Wonder, Faith Hill),有美國大都會歌劇院歌唱比賽的優勝者，也有百老匯的，爵士的，鄉村音樂的，不同風格都有。Seth Riggs本人現年七十多歲了，聲音還很洪厚，聲音控制自如，還可以即場唱出超高音的哨聲。

我推崇的流行唱法：美國Speech Level Singing的介紹和討論

（原作: lambauman）

SLS的基本概念：



1。所謂Speech Level Singing,其實就是指喉頭穩定，喉嚨放鬆，就像說話時的狀態一樣輕鬆。



2。唱高音時，聲帶要閉合，用的是喉頭裏面的力，喉頭外的肌肉一點都不用力。



3。橋樑(bridge)，即是換聲點，意大利文passagio.每到一個換聲點，共鳴區就會起變化。男聲第一橋在e1左右，由胸聲轉頭胸混聲。第二橋在a1左右，由混聲轉頭聲。之後是每e 和 a 都有一橋。女聲第一橋在男聲第二橋，即 a1，胸聲轉混聲。第二橋在 e2，混聲轉頭聲。之後也是每 e 和 a 就有橋。要安穩的度過換聲區，聲音要靠前，元音要變窄（不是變暗）。



練習方法：



1。熱身：閉口哼鳴。（這個很多人都會。不用力，輕鬆連貫的哼就是了。）



2。熱身：打泡泡唇：閉上嘴，把兩手食指放在離嘴角兩三公分處，輕輕往上推，然後吹氣，使嘴唇拍打，發出馬達般的聲音。用這泡泡唇來吹音階。到高音時如果緊了，可以彎下身來，這樣就可以減低得多壓力了。



這練習的好處很多，可以放鬆喉嚨，放鬆面部肌肉，撫摸聲帶，減除聲帶的壓力，調節氣息，擴展音域。



3。熱身：舌頭嘟嚕。這個會打的人就打，我還打不來。所以也解釋不了。。。



4。關閉練習：Nay Nay Nay.英文的nay 字有助聲帶關閉。用nay唱do me fa do1 do1 do1 do1 fa me do的音階，唱完每一輪升半調再唱，唱到頭聲為止，再往下唱回來。有很多人（特別是男聲），用這個練習一下就過了換聲點，解決了關閉問題，音域馬上升高了。注意聲音要靠前，初學時要帶重點鼻音，對過換聲點有幫助。練熟了再把聲音調整回來。



5。打開喉嚨：Mum Mum Mum。英文的mum字有助降低喉位。唱和一個練習一樣的音階。注意唱的時候帶一點傻裏傻氣的聲音，有助口腔內部打開。（這個文字很難說清楚，等有空錄個例子上來吧。）



6。用 No 字唱音階。因為英文no 字的元音比較窄，可以把聲音帶上頭聲。（狹窄的元音會把聲音帶往頭聲，而寛橫的元音會把聲音帶往胸聲。所以唱高音時要保持元音的狹窄。）



7。用Nuuh （怒啊） 音來唱音階。在上面的練習，狹窄的元音把聲音帶上頭，而在這個練習，就是練習把元音打開（那個”啊”音就是把元音拉橫的），這樣會變得胸聲比較重，比較合用於流行和百老匯的風格。注意不要一開始就拉橫了。一開始Nu”怒”音要保持頭聲，在音音站隱了才把元音把開來（”啊”音）。如果打開得太早，聲音容易破了。



8。用泡泡唇練顫音。用泡泡唇打 do mi fa do1(拖四拍）fa mi do 的音階。在高音時把音調在一個音度裏上下震動。泡泡唇保證了喉嚨和面部的放鬆，沒有顫音的人，可以這樣練習。



9。用Yeah字來練顫音，唱so so so(拖幾秒鐘）fa mi ra do.在拖長音時顫音，沒有顫音的人可以人為的顫，慢慢練頭可以自然顫為止（但不能抖喉頭！）



10。用Mum Mum Mum 來練顫音。Mum字可以降喉位，這個練習跟練習5一樣，不過在高音時拖長和加上顫音。



11。練習頭聲：用英文 Wee 字唱 so fa me ra do音階，由高唱到低。Wee字是頭聲非常重的音，在高音唱wee，就會感覺到全頭聲。在低音唱wee,就會使胸聲也帶上點頭腔共鳴。這點對統一音色，和使聲音集中在穿透力很有幫助。（如果唱不了wee的人可在前面加 g 音，變成 gwee"古衣”，這樣有助聲帶關閉，進入頭聲。）



12。唱Mum後轉為Muh。唱ah這個元音很容易會橫開，變成胸聲過重，換聲點時聲帶很難閉合，但如果前面加m音，就會有助唱這個元音過換聲點。這練習的目的是使學生熟習ah音上高音時的應有感覺。



13。用氣泡音上高音。用氣泡音唱"m"音，由胸聲滑上頭聲，或由頭聲滑下胸聲。注意不要用假聲，高音時聲帶要關閉。



注意：把手指壓放在下巴和脖子的交界處，吞一下口水，感覺那裏的肌肉繃緊和往上移。那是吞嚥時的動作，這時喉嚨是關閉的。把手指保持在那裏，用平當的聲音說幾個字，感覺那裏的肌肉是放鬆不動的。那是正確的發聲狀態。我們發聲時，不論唱多高多低，喉嚨都應該保持在說話時那放鬆的狀態，只用喉頭裏面的力，不用喉頭外面的力。



做氣泡音練習時，一定要時常把手指放在下巴和脖子處自我觀察，保証那裏放鬆不動！！！

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我推崇的流行唱法：美国Speech Level Singing的介绍和讨论

（原文是lambauman姐姐写的）


SLS的基本概念：


1。所谓Speech Level Singing,其实就是指喉头稳定，喉咙放松，就像说话时的状态一样轻松。


2。唱高音时，声带要闭合，用的是喉头裏面的力，喉头外的肌肉一点都不用力。


3。桥梁(bridge)，即是换声点，意大利文passagio.每到一个换声点，共鸣区就会起变化。男声第一桥在e1左右，由胸声转头胸混声。第二桥在a1左右，由混声转头声。之后是每e 和 a 都有一桥。女声第一桥在男声第二桥，即 a1，胸声转混声。第二桥在 e2，混声转头声。之后也是每 e 和 a 就有桥。要安稳的度过换声区，声音要靠前，元音要变窄（不是变暗）。


练习方法：


1。热身：闭口哼鸣。（这个很多人都会。不用力，轻松连贯的哼就是了。）


2。热身：打泡泡唇：闭上嘴，把两手食指放在离嘴角两三公分处，轻轻往上推，然后吹气，使嘴唇拍打，发出马达般的声音。用这泡泡唇来吹音阶。到高音时如果紧了，可以弯下身来，这样就可以减低得多压力了。


这练习的好处很多，可以放松喉咙，放松面部肌肉，抚摸声带，减除声带的压力，调节气息，扩展音域。


3。热身：舌头嘟噜。这个会打的人就打，我还打不来。所以也解释不了。。。


4。关闭练习：Nay Nay Nay.英文的nay 字有助声带关闭。用nay唱do me fa do1 do1 do1 do1 fa me do的音阶，唱完每一轮升半调再唱，唱到头声为止，再往下唱回来。有很多人（特别是男声），用这个练习一下就过了换声点，解决了关闭问题，音域马上升高了。注意声音要靠前，初学时要带重点鼻音，对过换声点有帮助。练熟了再把声音调整回来。


5。打开喉咙：Mum Mum Mum。英文的mum字有助降低喉位。唱和一个练习一样的音阶。注意唱的时候带一点傻裏傻气的声音，有助口腔内部打开。（这个文字很难说清楚，等有空录个例子上来吧。）


6。用 No 字唱音阶。因为英文no 字的元音比较窄，可以把声音带上头声。（狭窄的元音会把声音带往头声，而寛横的元音会把声音带往胸声。所以唱高音时要保持元音的狭窄。）


7。用Nuuh （怒啊） 音来唱音阶。在上面的练习，狭窄的元音把声音带上头，而在这个练习，就是练习把元音打开（那个”啊”音就是把元音拉横的），这样会变得胸声比较重，比较合用於流行和百老汇的风格。注意不要一开始就拉横了。一开始Nu”怒”音要保持头声，在音音站隐了才把元音把开来（”啊”音）。如果打开得太早，声音容易破了。


8。用泡泡唇练颤音。用泡泡唇打 do mi fa do1(拖四拍）fa mi do 的音阶。在高音时把音调在一个音度裏上下震动。泡泡唇保证了喉咙和面部的放松，没有颤音的人，可以这样练习。


9。用Yeah字来练颤音，唱so so so(拖几秒钟）fa mi ra do.在拖长音时颤音，没有颤音的人可以人为的颤，慢慢练头可以自然颤为止（但不能抖喉头！）


10。用Mum Mum Mum 来练颤音。Mum字可以降喉位，这个练习跟练习5一样，不过在高音时拖长和加上颤音。


11。练习头声：用英文 Wee 字唱 so fa me ra do音阶，由高唱到低。Wee字是头声非常重的音，在高音唱wee，就会感觉到全头声。在低音唱wee,就会使胸声也带上点头腔共鸣。这点对统一音色，和使声音集中在穿透力很有帮助。（如果唱不了wee的人可在前面加 g 音，变成 gwee"古衣”，这样有助声带关闭，进入头声。）


12。唱Mum后转为Muh。唱ah这个元音很容易会横开，变成胸声过重，换声点时声带很难闭合，但如果前面加m音，就会有助唱这个元音过换声点。这练习的目的是使学生熟习ah音上高音时的应有感觉。


13。用气泡音上高音。用气泡音唱"m"音，由胸声滑上头声，或由头声滑下胸声。注意不要用假声，高音时声带要关闭。


注意：把手指压放在下巴和脖子的交界处，吞一下口水，感觉那裏的肌肉绷紧和往上移。那是吞咽时的动作，这时喉咙是关闭的。把手指保持在那裏，用平当的声音说几个字，感觉那裏的肌肉是放松不动的。那是正确的发声状态。我们发声时，不论唱多高多低，喉咙都应该保持在说话时那放松的状态，只用喉头裏面的力，不用喉头外面的力。


做气泡音练习时，一定要时常把手指放在下巴和脖子处自我观察，保证那裏放松不动！！！