学好英语的途径

本文章是由我的一个同学撰写，感觉他对英语很执着！很佩服他！
转载请著名：常州信息学院·NIIT 班级

学好英语的途径

 

前言：

本文的出发点是为了更好的学习英语，不是只为了考试。正规考试侧重书面用语，而语言整体侧重交流。如果你只是为了考试，那么会对你的学习语言有害。看到那些过了6级甚至GRE考高分的学生，口语却很差就不足为怪了。考试永远第二，证书只是学习过程中的副产品，千万不要当成最终目的。另外，尽管这是一些不错的途径，但不等于就不用勤奋。这只是在效率上的勤奋。等于你是站在他人的肩膀上前进。如果不努力，还是会落后。

由于生活中英语资料比较贵，所以希望你们有电脑，能从网络上下载所需。但网上资料又多似海，故这里我会整理所须，使少走弯路。一句古话：“君子性非异也，善假与物也。

 

       正文：

       很多人都认为单词是英文的基础，不知道有没有问过自己：基础的基础是什么？是语音，语音不会或者不熟者，其他最好免谈，否则做也是痛苦，而且效果不明显。一个简单的问题：给你所有音标，你能否正确拼出26个字母的音标？不要看不起它，如果你不能，你到现在26个字母都读不准！下面我用图表示学习英语的层次关系。

请注意箭头的指向！

 

音标

音节

单一发音到组合发音的变化，连读、略读

单词

句子

单一音标与单词字母发音的对照

多听，多写……

平时功夫

语法

文章 ……

 

音标是基础的基础，必须先从它开始走，而且英语是象音文字，不像中文象形造字。从音标到音节中产生连读、略读的问题，在一般考试中少见，但与老外对话中使用甚多，人家说话不是一个单词的慢慢说，如同我们说中文——在最快时间内说完。从音节到单词，细心总结的话，会总结一张字母与发音的对照表。例如：发‘k’的字母，除字母本身'k'以外，一般’c’在前，’ch’居中，或者‘ck’组合，遇到特殊的如’Christmas’(‘ch’在开头‘k’)就很好记。这对听力猜词与拼写准确大有帮助。

将单词组成句子，需要语法。语法是用来组织句子，并且对词性进行分析。但记住：语法规则与生活中约定俗成的句法不同时，以后者为大，如地方法律与宪法。

下面是语法的推导过程。

想想中文是怎样构成单句的？

—— 一般句子是主谓宾，至少是主谓成分。

中文中谁可以但主语？谁当谓语？

—— 名词、动词

——那么英语一样，具有名词性质的就可以当主语，动词做谓语。

那么为什么有的动词后宾语而有的没有？

为什么有表语？

为什么有宾补(宾语补语)？

—— 这一切由动词引起。还记得难以区分的及物动词与不及物动词吗？

—— 其实动词分为完全及物动词、不完全及物动词、完全不及物动词、不完全不及物动词。

完全及物动词后面跟的成分就是宾语。

不完全及物动词后面跟的成分就是表语。

不完全不及物动词后面跟的成分就是宾语。再加上双宾语句型就构成陈述句的五种句型。

不是还有否定句、祈使句、疑问句、感叹句、倒装句吗？

—— 为了表达不同的语气而产生的。

单句形成了，复合句以及长句怎样形成？

—— 使用连接符，相关连词、副词、代词。

非谓语动词呢？

—— 动词一般作用是谓语，为了使其能当其他成分，将动词变化——不定式、动名词产生。

被动语态呢？
——在没有主语的时候产生的。

虚拟语气呢？

—— 时态是对语言表达的时间限定，而虚拟语气是对一般时态中不能表达的时态进行补充。例如：一般现在时的主句是不可以接过去完成时态的从句，但’wish’就可：I wish everyone had studied English well.

 

与实义动词（一般动词）对应就是非实义动词（情态动词、助动词、have（及各种形式）

——维持能量守恒定律

这里是这个整个英语语法的框架，要把它补充的有血有肉，请参考语法书。至于写出好的文章，用功在平时，要多翻译、多写、多听、多说。

       在语音阶段：准备的资料：《赖世雄精准美国英语音标发音指南》＋“Longman 电子字典一本（第四版）[HJ1] ”

       等把所有的音标如数家珍时，就可以看一下“新东方语音教练”第四盘，上面讲单一发音到组合发音的变化，连读、略读等等，它使你对整个发音有一个全部的了解。你可以不用准备的很熟，但一定要了解。下面就要考验从音节到单词的能力，提供资料：《新概念一册》的语音＋文本，一千多基本单词，用来练习。如果你全部听写出，这时你的听力已经能对付4、6级了，但还不能完胜（个别单词的问题）。听力再往上走，初中级VOA, 推荐“美国之音”，这时要求每分钟90个词，而标准英语是每分钟135个词。有兴趣的话可以看一看《慢速英语听力》。

       单词阶段：背单词一直是头痛的问题，但还是要不留情面的将他踩在脚下。一个单词分为语音、拼写、用意三个方面。不知大家还记不记得中学英语书中，讲单词划分为三个等级。一个是三方面全部要熟的；一个是只懂语音（会听、会说、会读）与基本意思，不要求拼写与会用；还有就是明白其基本意思就ok。在背单词时，也要去分类，把精力有的放矢。

看书是一个把知识‘装’进大脑的过程，而考试（应用）是把知识‘拿’出来的过程。为了更好的‘拿’得出，平时就要多‘拿’。所以光背还不行，需要一个东西来检查效果，不能等到考试再来检查。推荐资料：“新东方背单词 4”。如果单单用它来背单词，那么你只能掌握单词的基本用意，而不会运用，但符合一般考试的需要。我们现在的背单词，很大程度上都是为了认识英文对应的中文。其实背单词中最难的就是掌握其准确的意思，这样在写作中才能如鱼得水，其次把握单词的正确拼写。

解决语音的途径就是要多大声朗读，这也是李阳老师成功的途径，同时为口语打下基础。为什么有时我会读、听，可还是写不对，什么情况我单词写一个对一个？当一个字母只有一种发音时，你绝大部分都能写对，例如：当发‘æ’时只与字母‘a’相对，而反之，‘a’的发音就有很多，除了一般的“ɑː、e、eɪ”，还有“i、ə”，这就导致在后面两种音的字母拼写上的错误机率大大增加，同样情况，‘language’中‘u’发‘w’，等等很多很多，这也是要准备‘字母与发音的对照表’的原因所在。剩下的就是一些双写与省略发音的字母。例如：在开头时，‘ho’在一起，‘h’不发音——hour、honest；在末尾时，‘mb’相连，‘b’不发音——lamb、climb、dumb ，等等很多。重在平时自我总结，并且要把难发音的单词以及以前自己经常练错的单词进行分类整理，特殊对待。

对付了语音，就开始对付‘用意’了。这里的‘用意’是说不仅要知道意思、词类，而且还要知道用的范围——这就需要你不能将它与其他它单词相混的功力。用来对付词意的方法是：词根法＋联想法＋分类法等等。这三种方法是互补的。先用词根法将单词分一下，资料有“英语词汇立体记忆[HJ2] ”。然后再将不能用词根解决的根据自己的经验，将单词与单词建立联系，这就要充分发挥自己的联想。现在市面上很多英语记单词类的书都是他人用天马行空的联想写出来的，但不一定适合我们，每个人的联想辐射是不同的。有时会因为联想的代价太大，或者两者之间就是没有联系，可以把单词进行分类，像烹饪类，化学元素类等等。这里面最关键的就是要联想。你可以自己创造适合自己的词根库，而不用一一照搬。当然还有其他的方法，像用句子进行记忆，这对记短语很有效。不管用什么方法，记住不易忘就是好！背单词的词典也是有顺序的，但只是为了方便计算机检索的顺序，而不是符合单词记忆的的顺序，新东方的校长们都不靠背词典来增加词汇，俞敏洪开始用过，后来就扔了。但要想将单词用的很准，这就需要英对英的解释，从英文的角度开始辨析单词，而且要从课文中整体把握。例如：private 与personal 都是‘私人的’，什么时候用他们有分别，什么时候没有呢？英文中有太多的辨析，写作时自己常翻字典吧。祝大家背单词开心！

关于语法，上面提了一个纲。推荐数目：《赖世雄教你学英语语法》、“薄冰实用英语语法详解(豪华版教学光碟)”，先用前者将语法的框架列好，然后从后者出发，找出自己以前的漏洞，并对前者有一个补充，同时也换了一个角度看待问题了 ——前者的语法讲解才符合学习语法的道路，而后者（一般老师教的）是以将知识点为主讲的——为了考试。最后再听一下《新概念第二册》新东方老师的讲解，将词汇与语法汇总一下，这样就差不多了。

提一下作文与口语，由于自己现在的写作与口语水平还很差，但给一个建议，将《新概念第二册》全部汉译英一下，新概念丛书是标准的英式英语，是非常适合写作的，这样你就能感到英语用词的精妙。关于口语，学习英语口语是一个了解外国文化的过程，不是背一些句型就可以解决问题的，以前在校时英语交流时，用了很多的书面语来交流，并将其当成口语，这是不恰当的。还有说话时不知道语气的运用，就像：“thank you”，在慢说的情况下，能变成一种贬意，这与中文完全一样。关于资料：“电影口语”、《走遍美国》可以看看。

这样学好英语就要解决5问题：听力语法、背单词、写作、口语就说完了。

我提到的所有资料，都可以在www.verycd.com 下载，在此我想说，网络提供每个人一个平等的学习机会，要好好把握！

       最后要说，我们每个人对学好英语都要有信心。我们以前用汉语拼音来拼英语，老外就用外语来拼汉语；我们把握不了英语的拼写，汉字的部首组合把老外搞的不行；我们发音不准、把握不了语气，老外把汉字都发成谐音。一句“楼梯，让我们一起下楼，下楼吧”发成：“裸体，让我们一起下流，下流吧”就够贻笑大方了。随着中国的富强，汉语已经成为外国人学习外语的首选。顺便提一下，中文是世界上最难学的几种语音之一，而英文不是。你连最难的语言都掌握了，还怕英文吗？

 

这只是一个beta版，希望大家提提意见，共同进步。

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 [HJ1]由于每月要光盘检验一次是否正版，故需要刻盘

 [HJ2]资料太大，而且错误地方多＋乱联想，唯一好处，用词根了分类且省钱