处理教材：Reusing Classes of "Thinking in Java"

——关于以TIJ为课本的Java教与学的方法

继承和组合，是复用一个类的两种常见方式，在第二章Everything is an object曾经谈到，一般的设计中会优先考虑使用组合来实现复用。然而，什么时候会考虑仍然使用继承呢？这就关系到java对继承特性的支持方式了，本章和下一章polymorphism主要就是讨论在怎样的情况下以及如何善用继承。

本章的第一节，就饶有兴味地举例表明了组合的使用，顺便谈到了toString()方法这个小知识。我最佩服Eckel的一点，就是他能够把各种实用而有趣的小知识点穿插进他的主线中，有时候可能主线知识点你已经熟悉，比如第一节的主线是组合，早已经使用了多次，但他会在主线的例子中穿插toString()方法和创建对象的四种方式，尤其是lazy initialization，完全是一个设计的话题，闪烁着优良设计的智慧，这样，使得每一个例子读起来都非常享受，不会浪费你一点点时间。

接着，就介绍了extends关键词，作者指出，实际上，你一直在不知不觉地使用继承，因为你的每一个类都是默认从Object继承的，只是你给它增添了新的方法而已。接下来的一个例子包含了“main()函数的设计目的：每个类自带的测试函数”、“显式地调用其他类的main函数”、继承的一般原则（字段私有、可继承的方法公有）、在进行方法覆盖时用super关键字调用父类版本的设计技巧等等。

然后，就是初始化了，实际上，一个子类在构造时会默认地调用父类构造函数。然后，就提到了一种设计模式，即避免继承的设计模式，即Adapter设计模式，在书中称为Delegation。

接下来的一段非常精彩，讲了对于垃圾收集的一种仿造模式，即在继承体系中增加expose()函数，然后使用try..catch...finally语句块，然后，在每个子类的dispose()上都在最后执行父类的dispose()函数，这样就可以自主申请和释放对象所使用的资源了。

最后，值得一提的还有Eckel对于何时使用继承的精彩观点，他提出，只有在需要使用父类的引用来操作子类对象的时候，才需要考虑继承，否则，我们应当使用组合。