迷茫中的求索

     算一算日子，从09年4月16日加入学生大本营，也快一周年了，本来想那时候在写点什么，但是无奈的发现15号居然就是征文的截止日期，说起来，这好像也是一种巧合……

    现在也想不起来为什么加入到这里了，很多时候，找到一个和我工作有关的论坛、网站，我都会注册进去看一看，随后随着时间的流逝，会渐渐忘记那些网站。而学生大本营却保留在了我的生活中。
   
    开始也是在看CSDN论坛的时候无聊时到大本营看看，好像那时候也就是每天进步1%这个版块能吸引我去写点什么，但是也没有课业没有老师笔记，能让我想起大本营的时候很少。而情况好像在今年得到了改观，虽然现在在大本营就听过两次线上课，但是内容却已经让人印象深刻。并且随着名师们的加入，期待着教师笔记的更新也是我目前常来的主要目的（但是好像我需要的很少，有点失望）

现在来说，我对大本营的期望高了，要求也随之高了。

1、既然有了名师，那就要有名师的样子，师者 传道授业解惑也，从目前来看，名师的心得笔记好像有内容的很少，能让学到比较基础知识的也很少，那就让人很失望了，所以也希望大本营能加大对名师的诱惑，让他们发点有用的笔记

2、我的求知欲非常高，对于我有用的网络课堂我都想听听，可是上课的时间居然都是工作时间，那么能不能提供录像呢？直播很真实，但是诱惑却很少了，直播唯一有用的在我看来，仅仅是让听课的学习可以去互相聊天而已

3、线下讨论、讲堂的需要：虽然现在网络课堂可以弥补时间的不足(突然想到这点，就更感觉直播在工作时间的荒唐)，但是面对面的交流，却更有用。能不能办一下小的沙龙呢？既参与人数很少(50以内)，讨论的领域比较有针对性，这样每个人都有提问、解惑的时间，并且不浪费时间，专门领域的问题，很可能也是与会者可能要碰到的问题。但是这里我想强调的是人数问题，我曾经参加过一次CSDN论坛的与会，在北京一个酒吧，人非常多，虽然去了很多名人，但是能够聊天的也就是身边的5、6个人而已，多了就乱了，而且没有什么效果，好像现在论坛也不在办了。

4、笔记有目的的区分：比如说一个老师他是NET老师，那么他发表的数据库笔记也会在NET课堂中出现，关于JAVA的心得也会在NET课堂中出现，这很混乱，希望专门的课堂出现的笔记，就是这个课堂应该聊的内容，也方便大家去寻找

5、有组织的网上集体：现在的大本营分类太大，就NET来言，也有很多种，因此应该在每个大课堂上面添加小课堂，让一些志同道合，工作领域十分接近的人进行交流和学习