学习经验

 

大一的时光已离我而去，留下的是挥之不去的美好的记忆。从大一到现在的大二，时间过的很快，刚入校觉得三年的时间很长，现在回想起来觉得错了，自己要学的东西很多。时间不是很充裕，对一个好学者，再给他一年的时间也不觉得多，把握在学校里的每一分钟。大学校园是一个开放的、自主的学习求知的地方，一切追根问底都是要靠自己的努力，自己的命运由自己主宰。

学生最基本的任务永远都是学习，我知道一个让社会认可的优秀大学生一定有自己的个性并且有着优秀的学术知识功底。说实话，如果你只是想上课挺好，课后把作业写好，这样的学习负担并不是很重，说不好比小学生还要轻松，因为没有人检查你是否完成了，自己完全对自己负责。

我大学一年级的学习生活。我想大部分从高中过来的同学都和我一样，在学这个专业之前对它几乎是一无所知，这很正常。我并没有因此而害怕，同样的起点或许跟好，大家共同努力，相互帮助学习。在拿到课表之后先制定一个学习计划，计划着你在这学期或着这学年的学习任务，根据没门功课的情况具体的实施学习的方案，一开始就给自己指定一个约束的准绳。我学习的方法主要就三点：1、课前预习：预习的好处从我们一开始学习（小学）老师就会让我们这么做，课前预习，能够让我自己在同样的时间里能够更好的理解老师所讲的内容，如果这节课学的很难理解，自己能够定下心来慢慢听老师讲解。从而达到事半功倍的效果。

2、复习书本（理论指导实践），反思，联系实际生活（学以致用）：书本上的内容是我们课后参考较多的工具，俗话说：“温故而知新”，书本上的知识点是最基本的也是最重要的，多看可以更深刻的理解其中的含义，对知识的理解更上一层楼，总结经验，拓展自己的思路。学的知识是为了服务于生活，我学的是软件开发，这个更能够说明这点，每学一种新的知识点，与实际的生活联系看看（例如网络上的假链接，导致电脑中毒等等），在这个过程中会激发自己对专门专业的热情，多关注最新的IT行业的情况，，了解最新的动态。

3、勤于练习：熟能生巧，这个成语好像是一个定律，软件这门课程也是比较特殊的，如果长时间的不去敲那些代码或者不去使用，就会慢慢的对它变得陌生，操作能力就会下降。经常反复的操作自己独自编写代码的能力就会提高。

大一课程主要有两个方面：1、公共课程2、专业课程。对待公共课程，我始终坚持上课认真听讲，认真思考老师的问题，课后花一定时间复习，独立完成作业，到图书馆借一些相关的参考书，适当的给自己拓展能力，对这个方面有多些了解，培养兴趣。对待专业课程，这是我们的主要课程，也是非常重要的课程。我在大一学年刚学习软件这门专业的时候，我在学完每一节编程课后，自己用笔写下那些代码，自己写一些类似的代码，看看他们的不同处，猜测他们的运行结果，搞不清楚的晚自习到机房把代码录入到计算机里进行调试。编写代码经常会遇到代码报错的情况，这个时候我并不很着急，慢慢通过程序调试查找错误，修正代码，学习遇到困难，能够加深我们对知识的理解，遇到错误是一件好事，可以是自己积累很多编写代码和代码排错的经验。把书本上的理论知识弄懂，不懂的或则有疑问的请教任课教师直到问明白，即使那个问题很简单，对待专业可态度必须是：知之为知之，不知为不知。专业课程是一门接着一门的，之间相互联系，学好前一门功课，是学习下一门功课的基础。计算机这个专业是一个与时俱进的专业，怎么也学不完，范围很广，无法全部涉及，自己在课余时间，凭着对计算机的爱好，可以到图书馆借一些书看看，拓展自己的视野，尽可能了解多个领域，当和别人聊及的时候要知道有这么回事，而不是什么都不知知道，总是有着同样的借口；“我学的不是这个方面的”，对于二十一世纪，更需要的是对什么都要了解，并且对某些方面比较熟悉的人才。这个想法伴随这我让我对计算机比同样学习这个专业的同学了解更多关于计算机的各个方面。

每天都有新的知识冲击着自己的大脑，充足的睡眠是学习的前提，同样也是健康的基础。制订了学习的计划的同时也需要制定一个休息的计划。两种计划能够更好的学习。每天晚上躺在宿舍的床上，经常的想想今天白天的学的内容，可能会在大脑中留下深刻的记忆，也可能让自己惑解的问题一时间得到解决。

总之：大学的学习比高中或者其它阶段的学习都要轻松的多，没有人紧逼着你，一切靠自己毅力。我始终坚持不逃课，不旷课，勤学好问，积极思考，把学习当作一种兴趣爱好，在学习中寻找乐趣，在学习中找到自信，在学习中找到目标，在学习中找到未来