我眼中的少儿计算机教育

近来计算机的教育可谓如日中天,笔者从事计算机方面的工作已有N年了,近来从事嵌入式自动控制设计工作.计算机的作用是很明显的,无论是消费类的电子产品,还是信息化的工业,无处不见计算机的影子.学习计算机是必须的.我想就个人对少儿学习计算机说几句,有不同意见的同志,欢迎拍砖.
     一,少儿学习计算机是不是越早越好?
      很多家长认为学习计算机是越早越好,可能是由于自身因素,某些家长自己学习计算机比较迟,或者认为不早学一天就迟了一天,望子成龙心切啊.其实,这是一个误区,就计算机学科来讲,包括了数学,电子等多个科目的知识,如果你以为孩子学电脑早就懂得多,那就大错特错,孩子的基础理论知识根本无法达到更进一步学习电脑的水平.那少儿能够学到些什么?无非就是一些基本操作,而这些操作习惯是基于软件的,比如我们现在通常是使用windows xp,这种操作习惯在其它一些软件的使用上并不同.而且软件也在发展,也就是说,他现在学到的操作习惯只能是一个基础认识,并不一定能够在未来有多大用武之地.这样一讲,讲台下就要有人丢香蕉皮了,那现在学习电脑岂不是白学? 究竟啥时学才为合理呢?这个问题就要下节再复你了,先卖个关子,往往高人都喜欢卖关子,我也学一回.
      二,少儿学习电脑的目的.
       首先你得明确让孩子学电脑是为什么?台下又吵了,这样cheap的问题也有?可事实上,大家数家长对此都很模糊,知道的可以举手,正确的没几个.要谈目的,其实首先得谈需求,万事总有因.少儿对电脑有没有需求?几乎是没有,有些电脑上的游戏完全可以不在电脑上做,你是否认为在电脑上下国际象棋比同家长一起下要好些?当然不是,同家长下棋还是个亲子活动.尽量给孩子一些对现实的认识是非常有好处的,孩子对社会,生活的认识还很肤浅和无知,尽量多的让少儿认识真实的事物是符合自然规律的.也就是说,如果孩子没有对电脑的需求,尽量不要让孩子玩电脑.如果说想让孩子早的掌握电脑,那是笑话,十年后的电脑你能预测吗？有的家长甚至还想让孩子学习"五笔",那更是天大的笑话,十年后用什么输入法都未知,你让少儿学五笔还不如让孩子学习拼音,我相信十年后的拼音不会有什么变动,还能够提高孩子对汉字拼音的认识.归根到底,电脑对孩子来说是个工具,同你家的板凳一样,学不学得看你有没有必要用,用不用得看有没有必要用,而笔者的看法是,能不用就不用.
     三.什么样的电脑适合孩子
     什么样的电脑适合孩子呢?电脑并不一定要好高档,关键是mouse要适合小朋友,比较小点的,用光电比较好.另外,不要太早教小朋友打字,用键盘,小生到现在键盘用多了,偶尔还手痛.过早用键盘对孩子的手部发育可能会不好.mouse也不能用得太久.最多一天内30分钟.显示器最好用液晶,液晶的电磁辐射要小些,这是由于CRT显示器有高压包和行输出系统,会产生大量的电磁辐射,对全身都有害,而我国市面上卖的显示器好多便宜货的电磁屏蔽都不过关.但买了液晶并非万事大吉,液晶显示器对眼睛的伤害并不会比传统CRT显示器低,所以你还得买个Filter,就是薄薄的贴在液晶显示器上的那一层胶纸.另外,如果液晶显示器损坏,千万不要自己试着去拆,那后面有上k的高压,记住安全第一. 
     四.让孩子用电脑做些什么?
      刚才睡了十来分钟,头有点晕: ( 有的家长认为没有internet,不上网就out了.好像就回到了原始社会,其实让你家板凳上网它还是个板凳.关键是你用什么软件.孩子字都不识几个,你让他上什么网? 我一般是把电脑当DVD用,就是一些少儿动画软件,可以点下mouse就有个搞笑的动画跳出来,又好玩又娱乐的软件给他玩玩.这方面家长要下功夫,多的找些这方面的软件,光盘.不一定要深入学完,让孩子看看这种模式,开开眼也行.不是说能不用电脑就不用吗？哈哈.
     总结.
     说了这么多,打字也把手打软了.现在是问答时间.其实孩子在十岁前不学电脑也不算out.各位家长不要心急,电脑只是个工具,关键还是要学好数学,物理,才能玩转电脑.知道了这点,各位家长要检讨下:我作为家长,有没有用好这个工具来教育孩子,而不是每天想着孩子学了多少电脑.我个人认为,少儿在3-7岁这个阶段,学不学电脑无关紧要,要学,最多学下mouse怎么用,机如何开,如何关,这些简单操作就行了.再深入下去也怕是有害无宜.