我们的Android轨迹-2

            从上次总结之后，在这十天里又发生了很多变化，面对一些同学的质疑，我的信心动摇得很厉害。我们就在Android的世界里东奔西跑，没有占领那一块地方，没有留下那个标记“到此一游”。

            上次总结之后，当天晚上我和创新班的同学又聊了很久，只能说很羡慕他们的模式——接活，开发；遇问题，看文档，兵来将挡，水来土掩。经过一年，变化多大呀，和他们说话，已经感觉自己在路后头和前面的人说话。自信，程序员的一大特点。他们越来越自信，一方面，也是最重要的一方面，他们做出了实用的东西，实用的软件就有市场价值，程序员的价值体现在他的市场价值；另一方面，他们不深究，他们会用但可能不懂，他们还有比我们更确定的方向，这使得他们走起来不是盲目的。

            我和我们的团队说过，看能不能直接自己确定一个项目，从无到有去开发？可是没有那种自信和魄力。我自己也不确定，我做的事情肯定是我能把握的，我很少超越我的能力范围而发挥。确实，我们大一大二走过来，真正学到的东西少得可怜，没人有过开发经验，可能小铭有，他也不认为我们能从无到有去开发。

            自从上次总结之后，我们的路就走不好了，第二天，团队的人给我开了个重复的玩笑，那叫做“玩笑开大了”，每个人都有自己的所谓的原则，不想他人去破坏或触及。开玩笑，踩脚可以，扇脸不行！我不计较很多，但是当时很是不爽，我还不是圣人吧！后来那两天心情都很差，没有去实验室，我自己的进度就没有了，到现在还是紧贴着团队的进度。第四天看完了一本书，关于程序员的，了解了关于编程语言及其学习的东西，程序员的素质和价值体现，软件工程的常识等。

            再接下来的三天是为安博微软的复赛做了一些零碎的工作。我的主要工作是陪通宵、补上文档里的两张插图、帮忙寻找零碎的问题解决和用CSS布局定位。如果我用CSS的地方也用模版来修改，我就不用再做什么啦！在做这些工作的第三个下午，我们录了答辩或类似答辩之类的视频，是屏幕录像，不知道为什么就不用现场答辩了。我负责开始介绍用户需求分析和软件详细设计部分，就大概5分钟，录起来还真不顺畅，第一次这样录呀。因为有时要概括，所以说的断断续续的，最后我把要说的都打成电子文档了，照着念，还要小景智同学帮忙滚动录制电脑的屏幕。终于完成。

            应该是在做安博微软复赛工作的时候，养成了吃宵夜和通宵的习惯，现在连贯下来了，很不好。有时候通宵不是学习，而是做其它的东西，浪费睡眠时间。这点很严重，要改，尽快改。

            做完安博微软复赛工作之后，我回到Android的学习。看完了官网的NOTEPAD练习，修复了它的一些小BUGs，主要是学它的数据存储和Activity的生命周期。现在看Android的代码已经有感觉了，不再感到不习惯。昨天做完UserInterface的第三单元的例子，大部分时间都在简单重构它的代码。为了学习讲解的缘故，它的代码写完后是一大堆的，我到最后还搞不清楚那个功能是哪部分代码实现的了，只好硬硬头皮，装装高手，用“重构”的名义重新整理他的代码，虽然整理后不是面向对象的，起码也要达到结构化模块化。

            总的来说这两天学的东西很少，快开学了，我们的脚步不能停下来，我们反而要开始冲刺了，就为了荣誉一样，我是这样想的。不管创新班的模式了，因为我反复衡量了很久，如果说我们现在只是学习不开发应用就等于没用，那我们14年呆在学校读书就等于白活。反正没人指导我们，就算我们走错了路，会让人笑话吗？可笑的是那些不走路的人吧！我们现在做浏览器的源码分析，而我会以我的定义重构完User Interface第三章的代码后，继续重构，同时一边接触更多的例子，一边找开发的方向。一旦找到开放方向，例子也令编程变得自由了，我们就着手开发，就算最后期限了还找不到方向，不是还有一个指导老师嘛，老师就只闪现一次，平时不见，关键时刻只能救一次命那种。

            我关注的例子，就是官网上的例子，《Google开发与入门实践》的例子，《AndroidUser Interface Development Beginner’s  Guide》的例子，《LearningAndroid》的中型Project，还有团队找到的浏览器Project。另外我还想关注面向对象，软件工程，Linux的知识。

            2011.08.18