暑假到软考结束总结

      不会思考，不会总结的人，只是暂时性的把技术停留在了表面上。总结就像颗粒归仓，农民之所以很努力的去播种，只是为了收获的那一天。如果一味的去学习技术上的内容，这样的人突破性不会很大。因为凡是人类创造出来的工具，里面都蕴含着人类的智慧和思想。有了智慧和思想，所以技术在不断创新，不断发展

  11年暑假历时一个半月，技术、思想欠缺的我苟延残喘的将学校教务系统维持到最后，这次做教务系统就像我们第一次做机房收费系统一样，只是暂时性的搭了一个鸡窝。（我说的仅是自己负责的那部分，其他组都做的很好）以往不同的是，第一次自己做好机房收费系统的时候是兴奋与感动。而这一次做完教务系统时心情却很低落。同样地鸡窝，别样的心情。

  在教务系统合作期间，收获最大的不是技术上的知识，而是心灵上的触动。。。因为是一个团队在合作，所以会有摩擦，可是合作完成我发现在这些摩擦中我认识到真正的自己。。。以前写代码不注重格式，不会写注释，虽然技术上也没有什么创新，但是连基本的代码人员应该有的素质我都不具备，这绝对是自己的问题。这一次合作，我想改掉自己做事的被动性，我以为这样的被动性只是存在于技术上，最近自己不断地犯错误，我才明白原来这种被动性存在于生活的任何一个角落。我想如果自己的主动性占据了上风，今天也不会被老师教训了，从某些角度来说，有些同学总是会按时完成老师布置的任务，是因为这个人的主动性很强。

  暑假结束后我们进入软考复习阶段，软考复习大概分为两个阶段，第一阶段是学习Java，按照老师的要求视频所讲的例子都要动手实现。Java的学习比以前的语言学习顺利，没有遇到什么瓶颈。第二阶段是西塞视频学习，视频上讲的内容都是考点。通过视频学习可以让自己对软考有个大致把控。视频学习结束后，自己看了一些资料。都是近几年有关软考的真题，反复做题，开会讨论过程中，就把以前认为很难很难的知识点吸收进去了。也许这就叫做过程。复习阶段通过多方面知识的撞击，我知道为什么我们要画UML图，为什么要写文档，设计模式对编码人员的重要性。这些内容以前自己都没有领悟到它们的重要性。真的是经历过了才懂得什么叫珍惜。

  软考过去了，自己意识到的问题，应该在以后的学习生活中加以纠正，如果还是回到原来的学习方式和做事态度，我想我真的没有什么大的突破了。磨刀不误砍柴工这是我们在学习过程中不忘总结的最好诠释。