不要只读一本书

学习上没有经验的入门者，总是幻想拥有这么一本圣经教材，能够救赎他们离开无知的世界。

事实上就我而言，这样的圣经是不存在的，即使在现今的世界中，确实存在着某些人口中赞扬的圣经教材，它们传达了许多经典的知识或观念，而为许多人所推崇不 已，我不能否认那些所谓圣经教材的价值，但那些推崇它们的人们，绝对不只靠着这么一本书就获得救赎。

没有任何的书本是为了单一的学习者而量身订作的，即使是自己为自己所编写的书籍也没有办法达到这个目的，每个作者基于自身的程度、对读者能力的假 设、表达能力、说明的领域等种种的问题来编写书籍，他们的思考的出发点不同、思路的过程不同，即使表达的目标相同，但带给学习者的学习成果是迥然不同的， 学习者要能从作者的书本中获益，所必须的就是在某个程度上与作者的逻辑重迭，以体会作者所要传达的内容。

每个人的思考模式不同，更进一步的，即使是同一个作者，如果它为一本书重新编写，所采用的思考模式也是不同的，所以每一本书可以视为一种不同的思考 模式，学习者如果无法从一本书的思考模式中获得知识，他可以尝试着从另一本书的思考模式下手，以获得不同的理解方式，这种学习方式通常是有用的，因为您有 机会取得与某个作者思路的吻合，甚至比较两个作者思路的不同。

所谓的圣经教本是怎么回事？基本上在您开始能从不同的书中获得相同的学习目标时，您培养了各种不同的思考方式，并开始懂得如何过滤一些知识的噪声， 并不是每个作者的思路都是有帮助的，有些思路甚至会混淆您的想法，在您阅读不同知识的来源之后，您过滤掉一些噪声，并整理出一些拥有最少噪声的知识来源， 圣经教本的形成是从您自己开始的，而慢慢的与其它人的圣经教本发生吻合并进一步过滤，然后形成众多人所推崇的对象。

所谓的圣经教本确实帮您过滤掉许多知识的噪声，然而要记得的是，这些圣经教材是许多人基于自身已培养的过滤方式所产生出来的，而过滤方式的培养又是 基于他们曾阅读更多的书籍所建立起来的判断，所以这些书对他们来说是圣经，对您来说则未必，至少就某个时间点上对您来说不是，原因也许是基于您目前的能力 与经验不足，您所需要的是从更多其它的书中寻找并过滤出您自己心中的圣经本，而这些书籍的作用是帮助您理解众人口中的圣经本。

就我个人而言，要认真理解一个新的知识时，至少要看过三本书：第一本书是学习要获取的知识，第二本书是比较作者的思路，第三本书是融会贯通以培养出 自己的想法。

一本书是一种思考模式，从某种观点的出发来阐述知识，学习者如果从某种思考观点来学习已经能有所了解，若能再从另一本书、另一种思考来获得相同的知 识，其学习成果将是仅从单一本书中学习的数个倍数，因为此时所获得的已经不只是知识的本身，而是学习一种探索知识的方法。有时甚至单从书本上获得知识还是 不够，透过不同的媒介是有用的，例如网络或是讨论区，这些媒介所包括的人更多、来自的领域更广，因而所能获得的思考模式将会更多、更广。