研一上学期总结：迷茫探索期

      所谓迷茫，是指心理上的迷茫；所谓探索，是指学术上的探索。因此，我对这学期的总结可以概括为迷茫探索期。

      刚读研究生，总觉得研究生和本科生应该有太多的不同，所以，总想摆脱本科生的那种固定的学习模式。不得不说，想法是好的，但是却暴露了太多的问题。本科生以学期课本知识为主，想摆脱这种模式，就不去好好学研究生的课程，这是第一大问题，属于意识性问题，错误对待学习的意识。学习了这么多年，真的成了书呆子了，根本不懂得变通。本科生自由本科生的学习模式，而研究生也自有他的学习方式，不必刻意去追求某个方式，也没有必要去放弃已经形成的学习习惯，只要能学习，能学到东西，管他什么方式不方式的，徒劳的去想这样的问题，岂不是浪费时间嘛！所以，不管怎么样，不要去排斥任何知识，不管你喜欢还是不喜欢，他总是知识。再说，不去学习，就妄下断论，说自己不喜欢，或者说他没用，实在是不该啊！时间的分配也有很大的问题，这主要是在不知道做什么的时候，或者知道自己应该做什么，但却不想去做或学习的时候，就会放任自己。这一点，我想对自己说，作为研究生，每天保持10个小时的时间，不会累死的。

      这些问题导致了阶段性的迷茫，对这学期的各方面的工作、学习带来了很大的负面影响。但是，早点暴露这些问题，又可以为研究生后面的工作、学习清除障碍。

      一开始就希望在学术上有一个方向，然后奔着这个方向去努力，但是学术并不是那么容易就能确定方向的。学术的方向需要一些基础，包括编程的基础、对相关领域的了解等，这学期主要就在做这些东西。一个师兄带着我从8月中旬开始介入一个小课题，主要内容是实现一篇论文的算法，并把算法嵌入到一个系统中。之前想，就是一个算法实现，应该很容易吧，深入到实际工作中才发现，并不是这么回事。首先，论文中的算法并不是那么清晰，有些问题，在论文中未提到，但在实现过程中却暴露了，这要耐心的去思考。不过值得开心一下的是，很多棘手的问题，我都能为师兄提供可行的方案，这主要需要线性思维、非线性思维、逆向思维等多种角度的思维（不好意思，得瑟一下~）。其次，要想实现这样一个算法，不是说只需要c++编程的基础就行了，还需要领域的相关知识。就拿我做的模型分解来讲，需要用到acis系统的相关函数，那要知道这些函数的功能；函数执行过程中，模型如何变化等。了解领域的知识，基本上有两种可行的方法，一是在实践过程中了解，边实践边了解；二是先基本了解，再去实践。老师建议的自然是前者，但我想，磨刀不误砍柴工，先用很短的时间有个整体的了解，再用实践来磨练自己所学的知识，更适合我。

      在这学期的学术工作中，并没有太多的进展，我把这学期总结说是学术探索期，其实已经很惭愧了，实际上我只是刚踏入大陆的一条小河流，离大海还有很长的一段距离。路漫漫其修远兮，吾将上下左右东西南北而求索。

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      2012，当奋力一搏，化鹰击长空，作鱼翔浅底！

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