想成功吗？先假定你能成功

            今天米老师从一个VB例子中给我们分析了人生大道理，那堂课讲的很精彩，掌声不断。

           例子中的一个段子是这样的：

Private Sub Form_Load()

Dim p As String
Randomize
p = " "
For i = 1 To 10
Do
x = Int(Rnd * 91) + 10
yes = 0
For j = 1 To i - 1
If x = a(j) Then yes = 1: Exit For
Next j
Loop While yes = 1

         老师没有把整个程序拿出来给我们讲，而只是拿出这个段子，给我们着重分析了一下。当然，这不是米老师的主要目的，他接着问：这个个段子体现出的思想是什么？      很多同学也说出了自己的想法。

         首先咱们分析一下这段程序，是令其程序加载时随机产生十个不重复的随机数而此程序用到了For....Next循环语句，而巧妙之处是语句中的假设，设想随机数是一个个抽取的，因为要求不重复，所以抽到第i个数时，必须比较是否与前i-1个数相同。所以，在for....next语句中用到了“假设思想”。假设第一个数与其他数不重复。（也许此地的表达不清楚，但是提高班的人应该懂得。嘻嘻）

         记得比较经典一点的回答是，李双喆：我的学习就跟这个for...next语句一样，一遍遍的重复着，学一遍可能学不会，那就在学一遍。还有很多同学都表达了自己的想法，无非就是“重复”和“假设”。说的都很好。

         米老师说，这里的假设用的特别的好，事情在发生之前谁都不知道会是怎样，那就先假设他是朝着好的方面发展的。正如这个例子，首先先假设它与前面的数不相同，如果相同的话，那就再来一遍（for....next循环语句）。1想成功吗？那就先把自己假定为成功。2为什么总把事情往坏处想，做事情时总会遇到这样那样的问题,怎么办？不上呗。。。3有的同学还因为怕博客写不好，就不写。这有什么难的，怕写不好就不写了吗？先假定自己写的好 ，你就一定能写好，不写是永远都写不好的。4 不要把学生分为三六九等，把自己的学生都当做好学生，然后指引他们向好的方向发展。5 我们每天都在经历这不成功：VB学习过程中，编程时总会遇到很多问题，今天解决不了就明天解决；明天一定还会有新的问题出现，那就等后天。。。。6 现在的不成功，是为了将来的成功。成功的必由之路：要重复，要一次次的修复。今天的挫折是明天成功的必经过程。7 很多家长都在问我：米老师如果跟您学下四年来不能成功怎么办？。。。。他们哪里知道，其实我们每天都在遭遇不成功，学习中的一次次挫折，我们一次次的解决困难。正是因为这些不成功，在逐步为我们的成功奠定基础，四年后我们一定会成功！。。。。。

       米老师说的太多了，不是笔头可以记录下来的。

      他的每节课的每句话都在激励我们，让我更加坚定勇敢 自信走下去的信心。