第十四周实验报告二（用循环控制语句编写程序 学生人数和成绩）

 第14周报告2：
实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题
实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算

* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称：                             * 作    者：  冯珍珍                           * 完成日期：    2011     年  11     月      23  日* 版本号：         * 对任务及求解方法的描述部分* 输入描述：学生人数和成绩* 问题描述：(函数及数组的简单应用) 在数组score中将要存储某小组C++程序设计的成绩，请设计完成下面功能函数，并将它们组合成一个完整的应用：（1）输入小组人数及成绩；（2）输出该小组的最高成绩、最低成绩、平均成绩和成绩的标准偏差；（3）输出考得最高成绩和最低成绩的同学的人数及对应的学号（设成绩对应的下标即学号，可能有相同的成绩）* 程序输出：小组的最高成绩、最低成绩、平均成绩和成绩的标准偏差；最高成绩和最低成绩的同学的人数及对应的学号* 问题分析：……* 算法设计：……* 程序头部的注释结束（此处也删除了斜杠）#include <iostream>#include<Cmath>using namespace std;//在这个问题中，成绩和人数是核心数据，适合作为全局变量处理int score[50];    //将score设为全局变量，在各个函数中可以直接使用int num=50;        //小组人数也设为全局变量void input_score();int get_max_score();int get_min_score();double get_avg_score();int count(int);void output_index(int);double get_stdev_score();int main(void){  int max_score,min_score;  cout<<"小组共有多少名同学?";  cin>>num;  cout<<endl<<"请输入学生成绩："<<endl;  input_score();  //要求成绩在0-100之间  max_score=get_max_score();  cout<<endl<<"最高成绩为："<<max_score<<"，共有 "<<count(max_score )<<" 人。";  min_score=get_min_score();  cout<<endl<<"最低成绩为："<<min_score<<"，共有 "<<count(min_score )<<" 人。";  cout<<endl<<"平均成绩为："<<get_avg_score();  cout<<endl<<"标准偏差为："<<get_stdev_score();  cout<<endl<<"获最高成绩的学生(学号)有：";  output_index(max_score);  cout<<endl<<"获最低成绩的学生(学号)有：";  output_index(min_score);    system("PAUSE");  return 0;}// input_score函数提供给同学们参考//input_score函数的功能是输入小组成员的成绩void input_score(){   int i = 0;   while((score[i] > 0||score[i] < 100) && i < num )   {      cout<<"输入第 "<<i<<" 位同学的成绩：";      cin>>score[i++];   } } // get_max_score()函数的功能是求出num名同学的最高成绩int get_max_score(){    int i = 0; int  b = score[0]; while(i< num) {  if(b < score[i])  {          b = score[i];  }   i++; } return b;}// get_min_score()函数的功能是求出num名同学的最低成绩int get_min_score(){ int i = 0; int b = score[0]; while(i < num) {  if(b > score[i])  {          b = score[i];  }   i++; } return b; }// get_avg_score()函数的功能是求出num名同学的平均成绩double get_avg_score(){ double avg; double m=0; int i; for(i=0;i<num;i++)  m=m+score[i]; avg=m/num; return avg; }// get_ stdev _score()函数的功能是求出num名同学成绩的标准偏差double get_stdev_score(){ double stdev; double p=0; for(int i=0;i<num;i++)  p=p+(score[i]-get_avg_score())*(score[i]-get_avg_score()); stdev=sqrt(p/(num-1)); return stdev;  }// count(int s)函数的功能是返回值score数组中为s的元素的个数int count(int s){ int n=0,i=0; while(i<num) {  if(score[i]==s)  {  n++;  }  i++; } return n; }// output_index函数的功能是输出score数组中值为s的元素的下标(index)//注意：值为s的元素可能有多个void output_index(int s){ int i = 0; while(i < num) {  if(score[i] == s)    cout <<i<<endl;  i++;  }}

运行结果：（贴图）

经验积累：
1.在另一函数中用到其它定义乐得函数时要用其全名如本次的平均数
2.
3.