《第四周实验报告任务3——改进》
来源:互联网 发布:php云主机配置 编辑:程序博客网 时间:2024/05/18 04:53
/* (程序头部注释开始)
* 程序的版权和版本声明部分
* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生
* All rights reserved.
* 文件名称: 正整数类
* 作 者: 刘江波
* 完成日期: 2012 年 03 月 13 日
* 版 本 号: v.03132
* 对任务及求解方法的描述部分
* 输入描述:
* 问题描述:
* 程序输出:
* 程序头部的注释结束
*/
zhengshu.h
class NaturalNumber{private:int n; public:void setValue (int x);//置数据成员n的值,要求判断是否是正整数int getValue(); //返回私有数据成员n的值bool isPrime(); //判断数据成员n是否为素数,是返回true,否则返回falsevoid printFactor(); //输出数据成员n的所有因子,包括1和n自身bool isPerfect(); //判断数据成员n是否为完全数。若一个正整数n的所有小于n的因子之和等于n, 则称n为完全数, 如6=1+2+3是完全数。bool isReverse(int x);//判断形式参数x是否为数据成员n的逆向数(例321是123的逆向数)。bool isDaffodil(int x); //判断形式参数x是否是水仙花数。水仙花数的各位数字立方和等于该数,如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3void printDaffodils(); //显示所有大于1,且小于数据成员n的水仙花数;};
main.cpp
#include<iostream>#include"zhengshu.h"using namespace std;void main(void){NaturalNumber nn;//定义类的一个实例(对象)nn.setValue (6);cout<<nn.getValue()<<(nn.isPrime()?"是":"不是")<<"素数" <<endl;nn.setValue (37); cout<<nn.getValue()<<(nn.isPrime()?"是":"不是")<<"素数" <<endl;nn.setValue (84); cout<<nn.getValue()<<"的因子有:";nn.printFactor(); nn.setValue (6); cout<<nn.getValue()<<(nn.isPerfect()?"是":"不是")<<"完全数"<<endl; nn.setValue (321); cout<<"123"<<(nn.isReverse(123)?"是":"不是")<<nn.getValue()<<"的逆向数" <<endl; cout<<"153"<<(nn.isDaffodil(153)?"是":"不是")<<"水仙花数" <<endl;nn.setValue (1000); cout<<"所有大于1,且小于数据成员"<<nn.getValue()<<"的水仙花数:"<<endl;nn.printDaffodils(); system("PAUSE");}
zhengshu.cpp
#include<iostream>#include"zhengshu.h"using namespace std;//请在下面定义类中的各个成员函数void NaturalNumber::setValue (int x)//置数据成员n的值,要求判断是否是正整数{do{if(x>0){n=x;}}while(0);}int NaturalNumber::getValue() //返回私有数据成员n的值{return n;}bool NaturalNumber::isPrime() //判断数据成员n是否为素数,是返回true,否则返回false{ if(n==1){return true;}else{for(int i=2;i<n;i++){if(n%i==0){return true; break;}elsereturn false;}}}void NaturalNumber::printFactor() //输出数据成员n的所有因子,包括1和n自身{for(int i=1;i<=n;i++){if(n%i==0){cout<<i<<".";}else{continue;}}cout<<endl;}bool NaturalNumber::isPerfect() //判断数据成员n是否为完全数。若一个正整数n的所有小于n的因子之和等于n, 则称n为完全数, 如6=1+2+3是完全数。{int s=0;for(int i=1;i<=n;i++){if(n%i==0){s=s+i;}}if(s=n){return true;}else{return false;}}bool NaturalNumber::isReverse(int x)//判断形式参数x是否为数据成员n的逆向数(例321是123的逆向数)。{int a,b,c;a=x%10;x=x/10;b=x%10;c=x/10;if(a*100+b*10+c==n){return true;}else{return false;}}bool NaturalNumber::isDaffodil(int x) //判断形式参数x是否是水仙花数。水仙花数的各位数字立方和等于该数,如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3{int a,b,c,s;a=x%10;s=x/10;b=s%10;c=s/10; if(x==a*a*a+b*b*b+c*c*c){return true;}else{return false;}}void NaturalNumber::printDaffodils() //显示所有大于1,且小于数据成员n的水仙花数;{for(int i=100;i<n;i++){ if(!isDaffodil(i))continue;else cout<<i<<". ";}}
- 《第四周实验报告任务3——改进》
- 第四周实验报告任务3
- 《第四周实验报告任务3》
- 第四周实验报告(任务3)
- 《第四周实验报告任务3》
- 第四周实验报告任务 3
- 第四周实验报告 任务一
- 第四周实验报告任务1
- 《第四周实验报告任务1》
- 第四周实验报告(任务1)
- 第四周实验报告 任务1
- 第四周实验报告 任务三
- 第四周实验报告(任务一)
- 第四周实验报告 任务二
- 第四周实验报告(任务三)
- 第四周实验报告(任务2)
- 第四周实验报告任务4
- 第四周实验报告(任务二)
- oracle单行函数详解
- jQuery操作DOM
- ucos在s3c2410上运行过程整体剖析-从加电到执行main函数
- C++ 中string.find() 函数的用法总结(转载)
- oracle多表查询详解
- 《第四周实验报告任务3——改进》
- 浅析图标的微观世界――从符号学说起
- ucos在s3c2410上运行过程整体剖析之基础知识-与UCOS运行有关的ARM9芯片知识--续
- Java连接mysql的程序
- firefox附加组件开发者指南(六)——firefox扩展及XUL应用程序
- 浅谈认知心理学与产品设计的结合
- Java连接sqlserver的程序
- ARP原理是什么及ARP攻击的过程解析
- 十大著名黑客