二类动词记忆法
来源:互联网 发布:js添加class 编辑:程序博客网 时间:2024/05/31 13:14
所谓特殊的【二类动词】。就是最后一个音位于“い段”的【二类动词】
由于动词的各类变形对于初学者来说确实很烦很恶心。
且由于特殊的【二类动词】的存在,使得恶心程度又进一步提升(这类动词容易和【一类动词】混淆)
所以记忆这这些特殊的动词显得尤为重要。好消息是这类动词其实并不多。
相信现在自学日语的朋友大多用的是新版的标日(就是那本很黄的书)。
拿《新标日》初级第一册来说吧。特殊的【二类动词】只有9个。
【浴びます(浇,淋,浴)、います(有)、起きます(起床)、降ります(下)、借ります(借)、着ます(穿)、过ぎます(过)、できます(会,能)、见ます(看)】
由于数量有限,死记硬背当然可以。也用不了多少时间。但是当学习逐渐深入,数量逐渐增多,死记硬背显然不是长久之计(过目不忘的天才型同学退散)
下面介绍一个我记忆的方法,估计很多同学也用过。就是编故事。
故事如下:
【一天早上,下车后睡了半小时。于是起床,先洗了个淋浴,然后穿好衣服出门。穿过马路,到了XX家。XX在家。向XX借了一本新标日。见了一个美女,于是就学会日语了】
分解如下:
下车:お降ります
起床:起きます
淋浴:シャワーを浴びます
穿衣服:服を着ます
过马路:道路を过ぎます
XX在家:XXは家にいます
借书:本を借ります
见美女:美女を見ます
学会日语:日本语ができます
当学习过程中碰到动词变形的问题又拿不定这个是动1还是动2,只要把这个简单的故事回想一遍就一目了然了。久而久之这些特殊的【二类动词】就在你脑海里扎根了,想忘都忘不掉。
当然每个人编的故事肯定都不一样,只要是自己编的记忆就越加深刻。
由于动词的各类变形对于初学者来说确实很烦很恶心。
且由于特殊的【二类动词】的存在,使得恶心程度又进一步提升(这类动词容易和【一类动词】混淆)
所以记忆这这些特殊的动词显得尤为重要。好消息是这类动词其实并不多。
相信现在自学日语的朋友大多用的是新版的标日(就是那本很黄的书)。
拿《新标日》初级第一册来说吧。特殊的【二类动词】只有9个。
【浴びます(浇,淋,浴)、います(有)、起きます(起床)、降ります(下)、借ります(借)、着ます(穿)、过ぎます(过)、できます(会,能)、见ます(看)】
由于数量有限,死记硬背当然可以。也用不了多少时间。但是当学习逐渐深入,数量逐渐增多,死记硬背显然不是长久之计(过目不忘的天才型同学退散)
下面介绍一个我记忆的方法,估计很多同学也用过。就是编故事。
故事如下:
【一天早上,下车后睡了半小时。于是起床,先洗了个淋浴,然后穿好衣服出门。穿过马路,到了XX家。XX在家。向XX借了一本新标日。见了一个美女,于是就学会日语了】
分解如下:
下车:お降ります
起床:起きます
淋浴:シャワーを浴びます
穿衣服:服を着ます
过马路:道路を过ぎます
XX在家:XXは家にいます
借书:本を借ります
见美女:美女を見ます
学会日语:日本语ができます
当学习过程中碰到动词变形的问题又拿不定这个是动1还是动2,只要把这个简单的故事回想一遍就一目了然了。久而久之这些特殊的【二类动词】就在你脑海里扎根了,想忘都忘不掉。
当然每个人编的故事肯定都不一样,只要是自己编的记忆就越加深刻。
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