cod1,301,课程blog与学院blog
来源:互联网 发布:如何删除淘宝评价 编辑:程序博客网 时间:2024/05/02 01:55
上午
从同事那里了解了cod1服务器的管理。之后自己试着对那个远程管理软件的所有功能都查看或者尝试了一下,熟悉各个部分的用途;然后查看了服务器上d盘中的文件排放情况,主要关心课件的情况,了解到是按照专业——课程——年级(或者年度?根据文件的建立时间和名称更像年级,具体还要问下)——精讲和课程讲授分类分层放置的;查看了server-u中用户和具体的访问权限,感觉一些没必要设置删除权限,对于上传课件,分配文件读取、新建目录、新建文件这些就应该够了,删除权限也没什么用,误操作时候还容易出危险。
为师姐将要讲授的课程找了一个blog平台:oblog,安装并对其进行了设置。前几天,让我给她找个整站程序来做课程平台,我想了下,感觉整站程序用来发布通知等倒是不错,但是教学需要师生交流,就是那种具备创设学生个人主页的程序,也不是很合适,因为如果学生更新内容不是很及时,就会显得网站内容过于少,很少有人回去访问,同时,每个学生提交上传到东西都分散在各自的主页上,不利于交流。因此,我建议还是使用支持团队的blog作为课程平台。因前几日网站、同学来等事情,没有做这件事情。今日,师姐又提起,才想起来这件事情还没做,于是就上网下载以前使用效果不错的oblog程序,安装了最新版,很快就设置完事。之后感觉主页界面过于花梢,就在后台找了个感觉还可以得模版,去掉了一些没用的模块,让之变的稍微清爽了些。把地址发给师姐,可惜访问不了我的机器,后来在中午时候上传到服务器,并把地址发给师姐。
总体感觉oblog新版的还不若以前我使用的一个版本好用,首页调用日志内容的功能去掉了,很不方便。我喜欢的风格是简单、清爽、规范、访问速度快,总是希望能一眼看过去,就找到或者知道我要找的内容在何处,能以最少步骤访问到我要找的内容,很讨厌页面有过多的模块和元素,干扰视界。
下午
到3楼找同事熟悉301课件录制室(经用用作会议室)。同事给我演示了课件录制的步骤和音像等的开关、简单调试,我也简单尝试了下,等明天再认真熟悉下。
网站的简单修改。下楼时候同事正在设计网站,他是做平面设计的,对代码不是很熟悉,正好遇到他做登录模块,就一起做了下,因没有学生帐号,没有验证代码是否正确,应该没问题。新设计的网站里面很多flash,对于嵌套在网页内阿flash出现黑框的问题,正好前几天我刚解决掉,就告诉了他具体方法,单出现了新的问题,透明背景flash下的图片看不到了,更改了参数也不行。后来上楼后有事情,就没继续弄这个问题。这个标记一下,待解决。
查找更加合适的blog源程序。oblog的首页不能显示日志内容问题和团队功能也不是很方便,所以想找找看是否有更加合适的程序。查看功能说明、挑选试用了几个后,最终选定3个:slblog(功能和使用简单性都不错)、Dottextblog(功能强大,安装复杂,.net制作)和misslog(简单)。已经下载,明天挨个安装在试用,选择一个作为课程平台。
师姐下午来找我说blog的事情时候,提到学院也要安装一个blog平台,供大家使用,估计是师姐的建议,^_^。我也想起前几天开会时候,想到使用blog来汇集学院各个部门现存的问题,供所有人发表建议、意见和解决方案。务虚会提出了很多问题,一些人也发表了建议,但是形成具体解决方案的很多,如果把这些问题汇总放在网上,供大家继续出谋划策,随意发表意见,可能会取得更加好的效果,毕竟人们看到文字比听到的说话对问题了解的更加清晰准确,在下笔(打字)之前会比开会时想的更为成熟,同时还可以清晰的看到其他同事的建议,便于结合他人意见和建议,形成更加成熟的看法。同时,以后工作中遇到的问题,也可以发在上面,相当于持续的网上务虚会了。再开会时就只需公布具体的问题解决方法和讨论未形成较为成熟解决方案的问题。
晚上
查找blog平台时,发现了几篇很好的技术文章,就阅读了下,同时反思白天工作,记录并反思工作情况。
最后:原本今晚还要写一个帖子的,可是我要回宿舍了,留待明早来写。
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