为什么可以学好这门课程？

为什么可以学好这门课程？

一、问为什么！从一个“？”开始到一个“。”结束。

         从一个小的为什么来问自己.拿软件工程举例子，为什么叫“软件工程”！问的目的就是要有动力、有目的的看下去！

二、也许将笔记做成一门艺术不是一件明智的选择！

   

   巨人有整理好的书籍，这叫做借助外力，我们的选择是理解，开创历史的先河，形成自己的思维，有自己的理解方式。如果选择奖笔记做成艺术，将导致股东不能顾西，只为了美观，而为了在脑子里思考！

三、？突破重点，用20%的精力突破80%的知识点；这个我也不太清楚对不对

四、学会双管齐下

    听不懂的就让老师讲讲；听懂了的就不用老师在那里念PPT了，在网上搜索PPT,提高效率，节省时间，拘泥于一种学习方式，懂得学习!让学习更加高效！

五、明确老师讲的意义

          1）重点听老师解析，是很有必要的，老师讲，可以看到重点。

              如果觉得老师讲的没用了，看看网上的相关PPT，看看是不是自己看得懂，这样你就有兴趣听老师在那里给你讲了。

               2）老师的作用，告诉你看PPT的哪几个关键字

六、理解思维导图的意义

    一定要进行思维导图的大框总结。想想以后看100套视频，如果有连接，就是旧的的内容，如果没有连接就是新内容。现在的费时间就是以后的不费时间。这是重新组织知识结构的过程。要知道专家和新手的区别不在于知识的多少，而是组织结构的多少！为的是快速的回忆！

七、形式方法不重要，关键是到最后有一个好的结果；

    看视频也好，看PPT也好，到最后总结出自己的思路来就好；所以这就延伸出一个新的问题评审标准！

八、评审很重要；

      自己的心理一定有一个监控措施，告诉自己这样做的对还是不对；或者是问问同学，让同学给你合理化建议。