第三堂作业

作业题1：
编写程序，程序的执行效果类似下面的截图：

程序如下：

#include <stdio.h>   void main()  {      printf("我今天吃花了:%.2f\n",18.50);      printf("我学号后两位是:%2d\n",19);      printf("我的大名是:  田华\n");      printf("我的班级是:一班\n");  }  

图片如下：

作业题2：
编写程序，程序的执行效果类似下面的截图：

程序如下：

#include <stdio.h>   void main()  {      printf("C语言中\\n代表转义为换行\n");      printf("C语言中\\代表转义为一个反斜线字符\n");      printf("C语言中printf()函数格式为:printf<\"\<格式化字符串\>\",<参量表>>\n");      printf("C语言中\'\A\'代表字符\A,而\"A\"代表字符串A\n");  }

图片如下：

作业题3：
编写程序，程序的执行效果类似下面的截图：

程序如下：

#include <stdio.h>   void main()  {      printf("用“空格”间隔输入学号和手机后两位:");      int a,b1,b2;      scanf("%d%d%d",&a,&b1,&b2);      printf("我学号:%d,手机:%d%d\n",a,b1,b2);        printf("用逗号间隔输入整型数字:");      int c,d,e;      scanf("%d,%d,%d",&c,&d,&e);      printf("我输入了三个整形数字:%d,%d,%d\n",c,d,e);            printf("用逗号间隔输入浮点数:");      float f,g;      scanf("%f,%f",&f,&g);      printf("输入的浮点数为:%f和%f\n",f,g);  } 

图片如下：

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作业题4
博客阅读：不要再拿兴趣说事 :http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7658472
要求：阅读发表感慨、必须真实，感慨字数大于100，小于200！

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感想如下：

二十多岁的年轻人，有理想，有勇气，但是却并不一定能成功，因为成功不是招之即来的。有时候，你会遇到挫折、遇到挑战，只有坚持到底、不断奋斗的人，才能获得成功。

　　每一位成功者都知道，要想获得成功，就要有一种持之以恒、不达目的誓不罢休的精神。一锹挖不成水井，成功需要积累，成功需要坚持。坚持到底就是胜利。只要生活还没有放弃你，你就不应该自己放弃。在人生艰难的境地中，如果看不到希望，不妨告诉自己：很快就可以胜利了，再坚持一下。就这样不断坚持下去，你就一定能收获成功。其实，成功与失败的差距往往仅一步之遥。很多时候，我们不肯迈出最后那一步，是因为前面大部分的困难已使人疲惫不堪，这时候一个微小的障碍就让我们难以支撑，导致前功尽弃。其实，只要咬紧牙关坚持一下，胜利就近在眼前了。

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作业题5
老师，以下是我上课、上机、自学时没搞懂的问题（日期），请指点：
要求：必须两个以上问题；问题要具体、说明为什么通过百度和谷歌也没搞懂

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1:这样的声明有什么问题？char *p1, p2; 我在使用p2的时候报错了

2:为什么这段代码不行？char *answer; printf(Type something:\n); gets(answer); printf(You typed \%s\\n, answer);　77