第三次C程序上机报告

任务一：

1）

#include<stdio.h>void main(){int a=1,b=2,c=3,u;u=a?b:c;printf("%d\n",u);}

程序运行结果：2

u=a?b:c表示：若a=0则是“非”，取c的数值；若a<>0则是“真”，取b的数值。其中，a=1，是“真”，则最后结果b=2。

2）

#include<stdio.h>void main(){int a=1,b=2,c=3,u;u=(a=2)? b+a : c+a;printf("%d\n",u);}

程序运行结果：4

u = (a = 2) ? b + a : c + a;表示：（a=2）<>1所以为“非”，则最后结果取c+a=4。

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任务二：

1）：a&&c，运行结果为：0

2）：a||c，运行结果为：1

3）：a||b，运行结果为：1

4）：b&&c，运行结果为：0

5）：a && !((b || c) && !a)，运行结果为：1

6）：!(a && b) || c ? a || b : a && b && c，运行结果为：0

分析：“&&”表示：逻辑与、“||”表示：逻辑或、“！”表示：逻辑非。

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任务三：

#include<stdio.h>#include<math.h>#include<conio.h>void main(){float a;int b;double u;a=3*(2L+4.5f)-012+44;b=3*(int)sqrt(144.0);u=cos(2.5f+4)-6*27L+1526-2.4L;printf("%f\n%d\n%lf\n",a,b,u);}

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任务四：

#include<stdio.h>double dmax(double x,double y){if (x>y)return x;elsereturn y;}int main(){double a,b;printf("Input 2 number:\n");scanf_s("%lf %lf",&a,&b);printf("The max is :%f \n",dmax(a,b));}

与

#include<stdio.h>double dmax(double x,double y);int main(){double a,b;printf("Input 2 number:\n");scanf_s("%lf %lf",&a,&b);printf("The max is :%f \n",dmax(a,b));}double dmax(double x,double y){if (x>y)return x;if (x<y)return y;}

的区别：分析问题时的思考思路的先后顺序不同，但最后运行的结果一样的。 

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任务五：

#include<stdio.h>double tmax (double x,double y,double z){if(x>y&&x>z)return x;if(y>x&&y>z)return y;elsereturn z;}int main(){double a,b,c;printf("Input 3 number:\n");scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c);printf("The max is:%lf\n",tmax(a,b,c));}

运行结果：

设计思路：参照例四，将赋予的两个值改成三个值，主函数用double tmax,同时，采用if语句，在取y>x,y>z时中间用&&表并集。

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任务六：

#include<stdio.h>void main(){int i=1;while(i<=10){printf("%d\n",i);i++;}}

运行结果：

设计思路：这是一个循环增加问题，使用循环语句while。

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任务七：

#include<stdio.h>void main(){int i=-10;while (i>=-10&&i<=10){printf("%d\n",i);i++;}}

运行结果：

设计思路：同任务六使用循环语句while.