不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河
来源:互联网 发布:李兴华 java 编辑:程序博客网 时间:2024/04/28 23:36
7月15晚坐上来北京的车,至今已经1个月了,每天的学习各位同学都很刻苦,让我这个懒人也被这气氛感化了,这段时间逻辑思维一直很乱(出了大学之后一直是这种状态),今天李超老师给我们分享了他的人生经历,对我而言感触颇深。
上面所指即为兄弟连的校长,但是他的言行之举中流露出的是一种很强的亲和力,这里用老师来称呼可能更为贴切,师者,传道授业解惑也,遗憾的是我本次学业可能得不到李老师的“传道授业”了(来兄弟连前就有听说李超老师是技术大牛),但是他为我“解惑”了,这将是一笔无形的财富,他让我明白成长是要靠自己去规划去拼搏的,而且是从小事一点一点积累的,只要坚持着,指不定哪一天就水到渠成了。
来兄弟连的目的是学习计算机技术,有人是为了一份工作,有人是为了创业,我是兴趣所致,感觉这个东西应该挺好玩,当然,理想和现实是有差距的,程序写不出的时候就不是那么回事了,经过苦思冥想得到答案的时候又会有一种莫名的兴奋,或许这是学习中常见的现象吧,在这种交替中我成长着,虽然进展很慢,但是每天都比前一天进步一点,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河,我一直相信付出和回报永远是正比例函数关系,说到函数在PHP课程中有这么一个内容,开课以前我一直在想这东西到底是正比例还是反比例的,其实不是那么回事,现在想想没文化还真是很可怕的一件事。
开头所指的思维混乱有两方面的,一是指目前的学习,二是今后的工作,学习中是每天都有一个新的知识点,当天想想做做都不难,回头看看上周学过的内容,一时就懵了,知道是啥东西,但却死活想不起怎么用了,得到的结论可能是自己长时间没学习,大脑“内存”缩水了,其他兄弟都是1G的我可能只有128M了,咋办?本人得出的结论是,内存不够的时候大不了就多处理一段时间呗,人家5分钟出结果,我就运行个10分钟吧,5分钟和10分钟其实不是关键,毕竟大家都得到结果了,关键是如何能将内存中的东西转到存储设备中,长时间不忘是王道,只有一个结果——重复重复再重复。
工作方面的话,我是一个在社会上浑浑噩噩溜达了几年的人了,想想学个技术指不定有啥造诣,到时到哪都有用,但是从李超老师的经验看来不是那么回事,他从学校出来至今的这条路一直是以技术为主线,其中穿插着管理,日积月累走到今天的成绩理所当然,从他的身上我看到了另一个人的影子,就是新东方的俞敏洪老师,也是搞教育的,也是从零开始坚持着一个做老师的理想,我知道新东方这个教育机构的时候,其规模和如今的LAMP兄弟连差不多,现在已经是颇具规模的上市公司了,兄弟连以后的规模?哈哈,当然是要靠我们了,我们的“质量”越好,各企业的老板用得爽了,规模这回事就不用我说了,你懂的……!由此得到总结,工作要有一条主线,接下来的是就是将相关技能操练,当然也是反复反复再反复,朝三暮四的牛人可能最终也是碌碌无为的,我已明确方向,不表达了,因为你也懂的……!
好了,要去背函数去了,这东西“被动”学习起来挺恐怖,100多个函数,挨个手写四到五遍可不是闹着玩的(这时万恶的金钱都不好使了),来兄弟连第一次感受到了“钱不是万能的”这句话的真谛了。
原文地址:http://bbs.lampbrother.net/read-htm-tid-131328.html
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- 不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里
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- 劝学:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海.
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