C#基础学习笔记

1、三个///叫文档注释，用于对类和方法进行注释的


2、#region和#endregion配合使用可以折叠一段代码，选中要折叠的代码，然后用快捷键Ctrl+k,s


3、在c#开发环境中，直接写一个有小数点的数字，这个数字是double类型的。在一个小数后面加一个m/M，就告诉编译器，
   这个数字是decimal类型的数。

4、c#变量命名编码规范--Camel(骆驼)命名法：首个单词的首字母小写，其余单词的首字母大写。在方法中用Camel命名法。
   Pascal命名规范：每一个单词首字母都大写。定义全局变量。如果使用到英文单词的缩写，全部用大写如PI。
   
5、"+"在c#中有两种意义：1)是数学上的加法运算：两边参与运算的数据类型是数字类型；
2)是连接的意思：两边参与加号运算的数据有一个是字符类型，那么这个"+"就是连接的意义
6、c#中一个\+一个特殊字符组成转义字符例如：\n(回车)，\t(tab)有多个空格组成的一个字符，具有行与行的对齐功能。
\b(backspace) \\表示一个\ \"输出"    \'输出'

7、在字符串前面加@符号有两个意义：1)字符串中有转义符\时不再理解为转义符。2)使字符串可以换行。


->练习1：让用户输入姓名，语文/数学/英语成绩，求总分和平均分并在屏 幕上输出xx的总成绩是xx，平均分是xx。


->练习2：编程实现几天(46)是几周零几天。


->练习3：编程实现107653秒是几天几小时几分钟几秒。


->练习4：让用户输入张三的语文和数学成绩判断下面情况是否正确，正确 输出True，错误输出False
1)语文和数学成绩都大于90分 
2)语文和数学有一门大于90分

->练习5：判断闰年。


8、逻辑运算符的短路问题。
   int a=10,b=5; 
   bool result = ++a > 50 && ++b > 1;
   Console.WriteLine("a={0},b={1}",a,b);
   ++a > 50表达式的值为False，可以直接得出整个表达式的值为False
   所以执行完表达式++a > 50后就不再执行++b > 1表达式，所以输出的   结果是：a = 11, b = 5;
   
->练习1：让用户输入年龄，如果年龄大于18岁，则给用户显示你已成年。


->练习2：让用户输入用户名和密码，如果用户名是admin，密码是mypass，则提示登录成功。


->练习3：提示用户输入用户名，然后在提示用户输入密码，如果用户名是admin，并且密码是888888，则提示正确，
否则如果用户名不是admin还提示用户名不存在，如果用户名是admin则提示密码错误。
 
->练习4：用户输入年份，输入月份，输出该月的天数。


->练习5：打印100次“欢迎您来传智博客学习”。


->练习6：输入班级人数，然后依次输入学员的成绩，最后显示学员的平均成绩和总成绩。


->练习7：老师问学生这道题你会做了吗？如果学生回答会了(y),则可以放学，如果学生不会做(n)，则老师再讲一遍，
再问学生会做了吗......直到学生会了或者老师讲了10遍都放学。
 
->练习8:2006年培养学员8万人，每年增长25%，请问按此增长速度，到哪一年培训学员人数将达到20万人。


->练习9：要求用户输入用户名和密码，只要不是admin和888888,就一直提示用户名或者密码错误，请重新输入。


->练习10：不断要求用户输入学生姓名，输入q结束。


->练习1：不断要求用户输入一个数字，然后打印这个数字的2倍，当用户输入q的时候程序退出。


->练习2：不断要求用户输入一个数字，当用户输入end的时候显示刚才输入数字的最大值。


->练习3：求1--100间所有偶数的和。


->练习4：找出100--999间的所有水仙花数。


->练习5：打印九九乘法表。


9、枚举类型。定义：enum 自己起的类型名字 {值1，值2，值3，...值n}
枚举的定义一般和类的定义在同一个级别，这样在同一个命名空间下的所有类都可以使用这个枚举了。
定义枚举时的值不能是int类型。所有的枚举类型的值都可以强制转换成int类型。
枚举的值在定义的时候是有一个默认的编号的，编号从0开始。
如何把一个字符串转换为枚举类型：自枚：自己定义的枚举类型。
(自枚)(Enum.Parse(typeof(自枚),"待转换字符串"))

10、结构。结构的定义：访问修饰符 struct 结构名 {定义结构成员}，结构中定义结构成员要加public修饰符。
 定义好结构后就可以声明变量了，声明好变量后，通过 变量名.成员名，来访问结构的成员。
 
->练习1：定义一个结构叫MyColor，有三个成员分别为red,green,blue  声明一个MyColor类型的变量并对其成员赋值，
使MyColor可以表示成一个红色。
 
->练习2：定义一个结构类型Person有三个成员，分别为姓名,性别,年龄.声明两个Person类型的变量分别表示 
张三 男 18岁|小兰 女 16岁。
 
11、int类型的数组一旦声明，里面的所有元素会被初始化为0. string类型的数组定义的时候不会被初始化。所以使用前要先赋值。
Console.Clear();清屏函数

->练习1：从一个整数数组中取出最大的整数。


->练习2：计算一个整数数组所有元素的和。


->练习3：将一个字符串数组输出为|分割的形式，比如"梅西|卡卡|大世"。


->练习4：将一个整数数组的每一个元素做如下处理，如果元素是正数则将这个元素的值加1，如果元素是负数则将这个位置的元素
的值减1，如果元素的值是0，不处理。
 
->练习5：将一个字符串数组元素的顺序进行反转。{"3","a","8","haha"}{"haha","8","a","3"}


12、方法。功能：用来复用代码的.当我们在一个程序中写了同样的代码.那么一般情况下,我们可以把需要重复写的代码
 定义在一个方法中,用的时候调用就可以了。
->方法的定义：[访问修饰符][static]返回值类型 方法名(参数){方法体}
1)方法一般要定义在类中。2)如果方法没有返回值，则返回值类型写void

->命名规则：方法名开头大写，参数名开头小写，方法名、变量名要有意义

->方法的调用：
如果是静态方法(由static修饰)则使用类名.方法名();在类中调用自己的方法可以只写方法名()。
return：立即退出所在的方法。

12、在方法中定义的变量称为局部变量。作用域是从定义开始到其所在的大括号结束为止。


->练习1：写一个方法判断一个年份是否是闰年bool LeapYear()。


->练习2：写一个方法求两个整数中最大值int Max(int x,int y)。


->练习3：写一个方法求整数数组中元素的最大值int Max(int[] values)。


->练习4：写一个方法计算数组的和int Sum(int[] values)。


13、字段：一个变量一旦定义在方法的外面，类的里面，就叫做类的字段。这个变量就可以被本类的所有方法访问。
 注意：静态方法只能访问静态字段，非静态方法(实例方法)既可以访问静态字段又可以访问非静态(实例)字段。
 方法不管是不是静态都可以访问常量，const修饰的常量不能声明为静态的。
 
14、方法只能返回一个值，如果想要方法返回多个值怎么办？这就要用到参数反值了。方法中的out参数和ref参数。
在方法的参数前加out，那么在调用该方法的时候所传的参数也要加out，out修饰的参数不是用来向方法传入值得，
而是用来向方法外传出值的。如果参数是以out形式传入的，那么在传入前可以不赋初值，在方法中对于由out修饰的参数，
必须先赋值，才能使用。例如int.TryParse(string s,out int result)。out注重传出值  ref是用于双向传值类似于
c语言中的指针，一旦参数中。

->练习1：写一个方法MyTryParse()方法，要求用户传入一个字符串，如果转换成功，则返回true，
并且转换后的int类型的数据通过方法的参数传出，如果字符串不能转换成int类型数据，则返回false，
那么out传出的参数就没意义了，随便赋一个值就行了。
 
->练习2：写一个方法计算整型数组中的每个元素的总和，最大值，最小值


->练习3：重复让用户输入一个数，判断是否是质数，输入q结束，判断质数写一个方法实现。


->练习4：将一个字符数组输出为|分割的形式，比如"梅西|卡卡|郑大世"(用方法实现)。


->练习5：用方法实现找出一个int类型数组中最大值和最小值功能。


->练习1：提示用户输入用户名，然后再提示输入密码，如果用户名是“admin”并且密码是“888888”，则提示正确，
否则提示错误，如果用户名不是admin还提示用户用户名不存在。


->练习2：提示用户输入年龄，如果大于等于18，则告知用户可以查看，如果小于10岁，则告知不允许查看，如果大于等于10岁，
则提示用户是否继续查看（yes、no），如果输入的是yes则提示用户可以查看，否则提示不可以查看.(给出测试用例)


->练习3：从一个整数数组中取出最大的整数


->练习4：计算一个整数数组的所有元素的和。


->练习5：将一个字符串数组输出为|分割的形式，比如{“浮云”,”神马”,”穿梭”}数组输出为“浮云|神马|穿梭”。
不要使用String.Join等.Net内置方法。


->练习6：有一个整数数组，请声明一个字符串数组，将整数数组中的每一个元素的值转换为字符串保存到字符串数组中。


->练习7：将一个字符串数组的元素的顺序进行反转。{"3","a","8","haha"} 转换为{"haha","8","a","3"}。
提示：第i个和第length-i-1个进行交换。


->练习8：将一个整数数组排序后输出。使用冒泡排序和选择排序法。