教育部门划三条红线把四道关口保"阳光高考"

来源：互联网发布：蚂蚁聚宝app mac 编辑：程序博客网时间：2024/04/29 13:24

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　　5月28日，同学们集体进行冥想训练，摆脱心理恐惧。从5月28日起，一门旨在减轻考生压力的高考压力管理课程在北京北方交通大学附中开讲，150名高三毕业生参加了减压培训。北京市青少年法律与心理咨询服务中心的心理老师通过各种方法帮助考生缓解紧张情绪、调适心理，以更好的状态迎接高考。新华社发

阅读提示

再过几天，高考就要开始了。据统计，今年我国高校招生报名人数约１０１０万人，计划招生数５６７万人，均创历史新纪录。目前，各级教育行政主管部门和各地政府正积极采取措施，严把报名关、加分及保送关、考试关、招生录取关这“四道关口”，确保“阳光高考”目标得以实现。

教育部划出三条“红线”

严禁高校体制外招生

记者6月3日从教育部获悉：为保障高考健康有序进行，教育部日前发出通知，对高校招生行为划出三条“红线”：严禁高校委托任何个人和中介机构组织参与招生，严禁高校直接或变相收取与录取挂钩的费用，严禁高校违规在国家招生体制之外录取学生。

教育部要求，各级教育监察部门要加大防范和严惩高校“体制外”招生，打击招生诈骗活动的工作力度；要协同招生管理部门加强对民办高校、独立学院招生和收费行为的监督检查；要坚决把住高考报名、加分及保送、招生考试、考生录取四个关口，严格检查。

严肃查处违法违纪招生案件，严格追究有关当事人和主管领导的责任，对与招生录取挂钩乱收费的高等学校，要先责令其主要负责人停职检查，再进行组织处理，对参与非法招生中介活动的工作人员，有关部门和高校必须依法依纪作出严肃处理，对本地区或本校发生的重大违规招生案件，必要时通过新闻媒体予以曝光。

通知指出，各级教育行政部门、招生考试机构和教育监察部门要深入实施“阳光工程”，完善公开透明的招生工作体系。各级教育监察部门要积极配合招生考试管理部门，完善“阳光高考”信息管理与服务平台的公示栏目及内容，督促学校及时向社会公布有关信息。

通知强调，有关部门和学校要加大源头防治腐败的工作力度，形成工作合力，运用近年来发生的招生诈骗及违规招生典型案例加强警示教育，努力营造良好的招生工作氛围。

通知要求各级教育监察部门特别要加强对招生考试和录取过程中重点岗位人员、特殊类型招生人员履行职责情况的监督检查。对监督不力或瞒案不报、压案不查的，除追究有关部门领导的责任外，还要追究有关监察部门的责任。畅通社会监督渠道，做到“有诉必应，有错必纠，有责必问，有案必查”。（本报北京６月３日电记者袁新文）

海南

７名假户口考生“露馅”

据海南省考试局介绍，在今年的高考报名过程中，全省共查出７名考生持假户口簿报名，其中５名在报名时被当场查出，２名在报名登录后的资格审查过程中被发现。

政策照顾加分考生的资格审查也是高考报名的一项重要工作。海南全省今年共有３５９７名考生申请享受政策照顾加分，经审查，共有２１９名考生不符合所申请项目的加分要求。

黑龙江

聘请高考社会监督员

黑龙江省近日特聘４５名省级高考社会监督员，完善全社会对高考及招生工作的监督。据介绍，这些特聘的高考社会监督员主要由省人大代表、政协委员、纪检干部、中学校长和黑龙江省直七个厅局“综合整治考试环境”联席会议成员等组成，他们可随时持“特别通行证”到全省各地的考点、评卷点、录取点等进行监督检查，及时发现问题并提出整改意见。

辽宁

全面公示加分考生

为杜绝以欺骗手段获得高考加分条件，辽宁今年将全面加强信息公开工作。

辽宁省规定，对具备保送生资格、艺术特长生资格、高水平运动员资格和自主选拔录取资格的四类资格考生名单，以及符合加分条件的省级优秀学生、各类竞赛奖项的获得者、少数民族聚居地的少数民族考生、烈士子女、体育尖子考生等名单，在省招考办的网站或杂志上全部进行公示，接受社会广泛监督。对公示名单有异议的，可直接向省招考办公室反映，一经查实，发现弄虚作假的，一律取消录取和加分资格。

（除署名外均据新华社电）

提醒家长

高考前孩子最反感十句话（延伸阅读）

据宁夏心理研究所心理咨询师对银川部分中学上千名学生做的一项调查表明，孩子最反感家长说以下十句话：“如果你这次考好了，我就给你什么什么奖励”；“１２年的努力，全看这次考试了”；“唉，你一点都不理解爸爸妈妈的苦心”；“没关系的，今年考不上咱明年重读”；“你要好好重视，要是考不上好大学，你这一辈子就完了”；“你什么都不用做，安心复习就可以了”；“以你的模拟成绩，一定能考上北大”；“你一定会超常发挥的”；“你是咱们家族的骄傲”；“别紧张”。

据调查，银川大多数备考学生，均表示或多或少听过父母唠叨这其中的几句。宁夏一心理咨询师表示，孩子在备考期间，家长不要打扰和干涉孩子的生活，不管是关心、督促、监视或者是激励，都会给孩子造成焦虑。家长应保持原有的生活习惯，为孩子创造一个平和的应考环境。