《大话设计模式》--总结（一）

设计模式已经学习了有一段时间了，开学后屈指可数的课余时间还要分配给英语学习、自考学习和计算机学习，当然了还会有点自由支配时间。。。相比较放假前的学习效率大打折扣。好了，接下来简单总结一下第一遍设计模式的学习收获吧。

 

1.《大话设计模式》总述

《大话设计模式》包括23模式和6原则（不包括简单工厂模式），其中6大原则是贯穿于23设计模式的标准和依据。通过使用设计模式，结合面向对象编程的特点：抽象、封装、继承和多态，使编程过程中可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性成为可能，使程序更易于维护和修改。

1.1  六大原则

单一职责原则：就一个类而言，应该仅有一个引起它变化的原因。

开放-封闭原则：软件实体可以拓展但是不可以修改。

依赖倒转原则：高层模块和低层模块两者都应依赖抽象；抽象不应依赖细节，细节依赖抽象。

里氏代换原则：子类型必须能够替换掉它们的父类型。

合成聚合复用原则：尽量使用合成/聚合，尽量不要使用类继承。

迪米特原则：一个对象应该对其他对象保持最少的了解。不跟陌生人说话。

 

1.2  二十三模式

抽象工厂模式：提供一个创建一系列或相关依赖对象的接口，而无需指定它们具体的类。

建造者模式：将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示。

工厂方法模式：定义一个用于创建对象的接口，让子类决定实例化哪一个类，工厂模式使一个类的实例化延迟到其子   类。

原型模式：用原型实例指定创建对象的种类，并且通过拷贝这些原型创建新的对象。

单例模式：保证一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点。

适配器模式：将一个类的接口转换成客户希望的另外一个接口。使得原本由于接口不兼容而不能一起工作的类可以一起工作。

桥接模式：将抽象部分与它的实现部分分离，使它们都可以独立变化。

组合模式：将对象组合成树形结构以表示‘部分-整体’的层次结构，使得用户对单个对象和组合对象的使用具有一致性。

装饰模式：动态地给一个对象添加一些额外的职责。

外观模式：为子系统中的一组接口提供一个一致的界面。外观模式定义了一个高层接口，这个接口使得这一子系统更加容易使用。

享元模式：为运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象。

代理模式：为其他对象提供一种代理以控制对这个对象的访问。

观察者模式：定义对象间的一种一对多的依赖关系，当一个对象的状态发生改变时，所有依赖于它的对象都得到通知并被自动更新。

模板方法模式：定义一个操作的算法骨架，而将一些步骤延迟到子类中，模板方法使得子类可以不改变一个算法的结构即可重定义该算法的某些特定步骤。

命令模式：将一个请求封装为一个对象，从而使你可用不同的请求对客户进行参数化；可以对请求排队或记录请求日志，以及支持可撤销的操作。

状态模式：允许对象在其内部状态改变时改变它的行为，让对象看起来似乎修改了它的类。

职责链模式：使多个对象都有机会处理请求，从而避免请求的发送者和接收者之间的耦合关系。将这些对象连成一条链，并沿着这条链传递该请求，直到有一个对象处理它为止。

解释器模式：给定一个语言，定义它的文法的一种表示，并定义一个解释器，这个解释器使用该表示来解释语言中的句子。

中介者模式：用一个中介对象来封装一系列的对象交互，中介者使各队象不需要显式的相互引用，从而使其耦合松散，而且可以独立地改变它们之间的交互。

访问者模式：表示一个作用于某对象结构中的各元素的操作。它使你可以在不改变各元素的类的前提下定义作用于这些元素的新操作。

策略模式：定义一系列的算法，把它们一个个封装起来，并且使它们可相互替换。

备忘录模式：在不破坏封装性的前提下，捕获一个对象的内部状态，并在该对象之外保存这个状态。这样就可以将该对象恢复到原先保存的状态。

迭代器模式：提供一种方法顺序访问一个聚合对象中各个元素，又不暴露该对象的内部表示。

 

2.总结归纳

根据上述各设计模式的特点，将其分为3大类：创建型模式、结构型模式和行为型模式。如下图示：

 

3. 学习感受

 

每个模式和原则的介绍都是通过两个主人公“小菜”和“大鸟”的对话展开的，结合日常生活中遇到的例子由浅入深一步步讲解。我们跟着小菜的学习历程通过版本一二三一点点接近并运用设计模式。

起初的学习阶段，我是先把整个模式看一遍，然后跟着小菜的思路按模块模仿实现相应功能；随着学习的深入，渐渐的开始尝试根据模式的标准模式自己实现，可是“看懂了！=会了”，每次自己运行都会遇到“路障”，有时候很幸运调试好了，但有时不得不返回课本。。。第一遍的学习算是一个了解吧，对于小菜的悟性还是有点跟不上，不能完全消化吸收。所以在接下来的学习中还要跟着小菜反复学习了。

4. 学习收获

对于第一遍的学习，主要了解了UML类图及其各个关系在程序中的实现方法；实现了每个例题程序，你说一个设计模式我能想到课本中相应的例子，反过来难度指数就增加了，因为目前对23个设计模式还不能熟记于心。。。一直就本着“囫囵吞枣”的学习精神和“学习是个反复的过程”的宗旨向下进行了。

设计模式的学习，《大话设计模式》只是一个开始！