自学考试之画龙点睛



　　今天的自考课感觉收获颇多，根据2分钟原则，决定把这篇博客写下来，下面是这堂课的笔记和个人感受，希望能够与大家分享。

课堂笔记：

总体思想：

　　１．不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。无论做什么事情都要有全局观。

　　２．学习自考，学什么？心态。以后每天都要告诉自己：学习是一件很快乐的事，很轻松的事。我长的最美，人人都爱我。

具体的学习：

　　１．学习的过程：

了解——全局——深入——熟悉——实践——真题，实战：考试、工作、工程、项目。

　　２．方法：

罗列、分析、比较、合并、联系关联、特殊不同。让陌生的知识变成熟悉的，善于利用知识网，联系　　生活。常常驻足进行总结，颗粒归仓才是你最大的收获。表面上的赶进度，是徒劳的。

　　　　共同点：减少学习量。不同点：细节，扩充知识量。  内部：联系。

　　　　表现：图、表，必要的一定的简略的笔记。画龙点睛。人最大的优势。

　　３．工具：

１）高效学习的时间管理GTD：

1. 清空你的大脑
2. 放在相应的时间段去实施。
3. 事情分主次，千万不要把重要不紧急的事情编程重要紧急的事情。
4. 2分钟原则。2分钟能干完的事情拖到以后，可能2个小时都干不完。

２）让学习变的简单的基本原理，帕累托理论（二八定律），看一遍的时候不要求会，不要求记住，不要求懂，80分万岁。

３）延长“不可以延长时间”的秘籍：番茄学习法、理论帕金森理论，快速阅读。

个人感受：

１．再好的东西不去做也没用，去实践。

２．不要急功近利，要有耐心，要懂得坚持。

３．今天的所有的不开心，不乐意，纠结……都源自于不愿意改变，早改变，早就爽歪歪了。

阶段反思：

为什么我的博客写的没有灵魂？

　　因为它还没有被我消化。博客里面只有知识的罗列，自己的思想太少。

　　消化了呢？变成自己的燃料，成为自己下一步学习的有力基础。写博客就能深入浅出，容易让别人理解，同时有助于自己的回顾。

为什么有的人比我学的快，学的好？

　　因为自己没有按照老师的建议去做，还再沿袭以前的学习方法。庆幸的是自己在前段时间已经开始坚持使用ＧＴＤ，虽然用的没有老师说的那么好，但是确实有一些起色。

去做：

现在正在做的是：

　　１．保证时间，每天尽可能留在机房的时间久一些，即使效率没有那么高，泡在这也是有收获的。

　　２．用时间管理软件，给师哥发日报，尽量让自己每天的学习透明化，给自己创造一种机制督促自己的学习。

需要做的是：

　　1. 补课，抽空再看看三范式，看看十个数，看看苹果，看看API，看看句柄，看看SQL和T-SQL，查查英文缩写……

2014年3月17日补课  

三范式可以看一下郗晓勇师哥的博客三范式浅析，非常的通俗易懂；

苹果橘子在49集陈伟视频里面，主讲多态的实现；

37,38是API（Application Programming Interface）应用程序编程接口，Windows API是沟通硬件和APP的桥梁,这两集视频通过对一些API函数实例的讲解，让大家更加深刻体会API是怎样使用的。以前觉得陈伟老爷爷太枯燥了，现在才发现他讲的真的很细致很全面很有深度。

句柄 handle,句柄与普通指针的区别在于，指针包含的是引用对象的内存地址，而句柄则是由系统所管理的引用标识，该标识可以被系统重新定位到一个内存地址上。windows API大量使用句柄来标识系统中的对象。

SQL（Structured Query Language）结构化查询语言,广为使用，最重要的关系数据库语言；

T-SQL（Transact Structured Query Language），是应用程式与SQL Server沟通的主要语言，具有局限性。

十个数的详情可见我的另外一篇博客生成K个不同的随机数，从m到n,并输出最大值的程序代码。

　　2. 高考前，同学在通讯录上面给我写了这样一句话：高考，如同一扇玻璃窗，用身体撞碎了之后，不躲不避，擦着凌厉的碎片走过去，开始另一个全新的人生。所以面对以后的学习，也要不躲不避，期待遇见另一个自己。