计算学科

计算学科的实质是学科方法论的思想，其关键问题是抽象，理论和设计3个过程相互作用的问题
1.理论：
    理论是数学科学的根本。
2.抽象：
抽象（模型化）是自然科学的根本。
3.设计：

    设计是工程的根本。

3个过程是紧密地交织在一起的
抽象和设计阶段出现了理论，理论和设计阶段需要模型化，而理论和抽象阶段始终离不开设计。
它们代表能力不同的领域。理论关心的是揭示和证明对象之间相互关系的能力；抽象关心的是应用这些关系去做出对现实世界的预言的能力；而设计则关心这些关系的某些特定的实现，并应用它们去完成有用的任务。

计算机科学侧重理论和抽象形态，计算机工程侧重设计和抽象形态。

计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造和利用计算机进行信息获取，表示，存储，处理，控制等的理论，原则，方法和技术的学科，包括科学与技术两方面。

科学侧重于研究现象，揭示规律；

技术则侧重于研制计算机和研究使用计算机进行信息处理的方法和技术手段。

科学是技术的依据，技术是科学的体现；技术得益于科学，它又向科学提出新的课题。科学与技术相辅相成，互为作用，二者高度融合是计算机科学技术学科的突出特点。

科学是关于自然，社会和思维发展和变化规律的知识体系，主要解决认识世界的问题，是创造知识的研究活动。
技术泛指根据科学原理和生产实践经验发展而成的各种工艺操作方法，技能和技艺，主要解决改造世界的问题。

工程则指将科学原理应用到实际领域中而形成的各门学科的总称。

科学探索未知，进行发现，带有自由研究的性质；技术则是发明，综合应用知识。

科学成果主要以知识形态存在，而技术成果除以知识形态存在之外，还有一定的物质形态。

科学对经济的作用不太确定。可能在较长时间内才能体现出来，而技术对经济的作用则确定而直接。