第十周填充代码

第8讲 课后自主学习及实践方案中的代码

【项目1：程序填充与阅读】云学堂中有完整的代码，不必再费力亲自输入：
1．阅读下面的程序，在____上填上合适的成份，使程序能够输入“1+2”形式的式子，并输出相应的结果。
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int a = 100;
    int b = 20;
    int c;
    char oper;
    cin>>a>>oper>>b;
    switch(____)  //(1)
    {
    case '+':
        c = a + b;
        break;
    case '-':
        c = a - b;
        break;
    case '*':
        c = a * b;
        break;
    default :
        if( b==0)
            c = a;
        else
            c = a / b;
        break;
    }
    cout<<"c="<<c<<endl;
    return 0;
}
拓展题目：要是运行一次程序，可以计算10道题就好了！请你改造上面的程序，使其能实现这个想法。
2．在计算机上单步运行下面的程序，观察输出的结果，同时对照教材中的表3.1，领会各种控制符号所起的作用和方式。不要试图记忆这些方式，领会并知道从书上哪里能找到即可。
#include <iostream>
#include <iomanip>//不要忘记包含此头文件
using namespace std;
int main()
{
    int a=34;
    cout<<"hex:"<<hex<<a<<endl;
    cout<<"oct:"<<setbase(8)<<a<<endl;
    cout<<"dec:"<<dec<<a<<endl; 
    char *pt="China";
    cout<<setw(10)<<pt<<endl;
    cout<<setfill('*')<<setw(10)<<pt<<endl;
    double d=225.0/7.0;
    cout<<"d="<<d<<endl; 
    cout<<"d="<<setprecision(4)<<d<<endl; 
    cout<<"d="<<setiosflags(ios::fixed)<<d<<endl;
    cout<<setprecision(5)<<d<<endl;
    return 0;
}
3. 运行下面程序，观察输入下面的数据时，程序的输出，总结getchar()接受字符数据时的规律。一时搞不明白，找兄弟们启发，或者，问问度娘也行。
最后在发博文时，总结出你的观点。
#include <iostream>
#include <cstdio>
using namespace std;
int main( )
{
    char c1,c2,c3;
    c1=getchar();
    c2=getchar();
    cout<<c1<<" "<<c2<<endl;
    cout<<int(c1)<<" "<<int(c2)<<endl;
    c3=getchar();
    cout<<c3<<endl;
    cout<<int(c3)<<endl;
    return 0;
}
开放问题：getchar()处理输入时，输入的字符会立刻显示在屏幕上，这在有些时候可不好，例如，输入密码时。
如何处理这种情况？C/C++中还有另外的字符输入函数，可以让输入时，输入的字符不在屏幕上显示，这个函数是什么？请问度娘，或者找论坛去。
还有一个问题，“挖掘机技术……”，不对。还有一个问题是，不管输入什么，屏幕上都出现*，例如你在取款机上输入密码时，就是******，这该如何初实现？

【项目2-M$pszi$y是嘛意思?】
小明让同学传纸条给小丽，纸条上写着M$pszi$y。小丽接到会心一笑，大家却不知所云。
他们俩的花招瞒不过老师，给你一个程序，输入M$pszi$y，输出的，就是小明的真实意思！
#include <cstdio>
using namespace std;
int main()
{
    char ch;
    while((ch=getchar())!='\n')
    {
        putchar(ch-4);
    }
    return 0;
}