字符串与多维数组实验



一.实验目的

     巩固字符串和多维数组相关知识，学会运用灵活应用。

1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点，字符和数组的物理存储结构和常见操作。

2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。

3.进一步巩固程序调试方法。

4.进一步巩固模板程序设计。

二.实验时间

   准备时间为第9周到第10前半周，具体集中实验时间为10周周四。2个学时。

三．.实验内容

1.从键盘输入一些文本，统计文本单词的个数。

2.写程序输出一个5阶幻方：每一行每一列每一个对角线和均相等。

四.实验代码

1

#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
 char a[100];
 int x=0,i=1,count=0;
 cout<<"请输入文本单词:";
 cin.get(a,100);
 cout<<"The string is:"<<a<<endl;
 while(a[x]!='\0'){
   x++;
  if(a[x]==' ') i++;
 }
 cout<<"文本单词个数为:"<<i<<endl;
 return 0;
}

2

 

#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
 int a[5][5];
 int i,j,x=0,y=0,z=0,count=0;
 cout<<"输入25个整数成5阶幻方(若不成幻方则程序弹出）:";
 for(i=0;i<5;i++)
 { for(j=0;j<5;j++)
  {
   cin>>a[i][j]; }}
 for(i=0;i<5;i++)
 { for(j=0;j<5;j++)
 {
  cout<<a[i][j]<<" ";
  count++;
  if(count%5==0)
   cout<<endl;
 }}
 count=0;
 for(i=0;i<5;i++)
 {
  for(j=0;j<5;j++)
 {
  x+=a[i][j];
  y+=a[j][i];
  count++;
 }
  if(x!=y) throw'异常';
 if(count%5==0) x=0,y=0;
 }
 for(i=0;i<5;i++){
  x+=a[i][i];
  z+=a[0][i];
  j=4;
  y+=a[j][i];
  j--;
 }
    if(x!=y) throw'异常';
 if(x!=z) throw'异常';
 cout<<"此多维数组为幻方";
 return 0;
}