叩问教育公平：财经郎眼20150209

郎咸平，祖籍山东潍坊，中国台湾学者，经济学家。

王牧笛，主持人，北京大学法学、哲学双学位学士，外交学硕士，与郎咸平一道从经济的视角解读新闻，从新闻概念讲述经济。

古语有云：“十年树木，百年树人”，教育是一个国家的立国之本，且听财经郎眼叩问教育公平。

王牧笛的开场

1.《故事会》是中国最通俗的民间文学小本杂志，是中国的老牌刊物之一。

2.企业关键绩效指标KPI-Key Performance Indicator

3.爱笑的女孩子一般运气不会差，爱跑的员工一般绩效不会差

4.微信朋友圈最多发九张照片

5.“211、985”相当于走捷径通往工作大门的公交车。

郎咸平的观察

1.教育的宗旨是什么，那就是如何构建一个对于每一个学员都公平的教育制度，这才是教育改革的终极目标。

2.985院校，你的经费来源是谁，是中央政府。谁出钱谁受益，这个是任何一个国家、任何一个社会必须遵循的一个道理。如果是你省政府出的钱，那你招收本省的学生，这无可厚非、完全可以理解；如果是中央政府出的钱呢，你必须向全国招生，这才叫公平。

3.中国教育的最大最大问题，不是技术性问题，而是最基本的教育公平的问题。

4.三部曲：
第一步 中国政法大学模式：2006年中国政法大学校长徐显明，做了一个大胆的尝试：中国政法大学，不是北京的政法大学，而是中国的政法大学，因此招生的比例应该按照各省的人口比例招生，同时对于少数民族地区，应该给予特殊的优待。
第二步 日本模式：逐步恢复全国统一试卷
第三步 校长推荐、加分保送政策全部取消

5.让每一个学生都能够有立足点的公平，从而才能将社会的尖子学生提拨出来，为我们的社会做更多的贡献，而不是因为你出生的环境不同，你就收到歧视，这种歧视是不可接受的。

6 .推到围墙，才是重塑大学精神的开始。

蒋昌建的三剑客+场外嘉宾评论

1.蒋昌建的新年愿望：看到班里面来自农村的孩子多一些。

2.千分考、保送是偏向于城市的选拔、卷子。

3.教育培训市场现在很火，而且基于互联网的教育模式也很火，有钱家长把孩子送到像新东方这样的培训机构，但是农村的孩子却担负起这钱、不能享受同样的教育资源。

4.华南理工教授：教育公平问题不是985、211的问题，而是城市和农村的问题，是城市和农村的教育资源不公平的问题。

5.暖男罗密欧：来自黎巴嫩的一个诗人，叫做纪伯伦，他说过，教育的目的不是为了撒教育的种子，而是让种子发芽，所以你可能没有考上大学，但是里面可能有一些种子，你要找办法让这些种子发芽！

结语：生活无处不经济，郎眼看来不寻常。