《打麻将》教学设计
来源:互联网 发布:制作图文的软件 编辑:程序博客网 时间:2024/04/28 17:37
《打麻将》教学设计
教学目标
1.知识与技能:认麻将,了解麻将的构造及打法,利用麻将解决实际问题。
2.过程与方法:通过找人,合作交流,知道自摸,杠牌,放炮。
3.情感态度与价值观:体验麻将带来的赢与输的快乐与悲伤。
重点:不要放炮。
难点:怎样赢钱。
准备:一副麻将。
教学过程:
一、开始及准备部分
1.组织人员四人。
2.摇筛子找东家。
3.洗牌换筹码。
二、基本部分
1.认牌,识数,跟庄走。
2.洗牌、码牌、摸牌培养手感,训练记忆力,增强自信心。
3.杠牌,胡牌培养第六感和判断力,力求不放炮,追求杠上花。
4.自摸作业独立完成,增强自信心。
三、结束部分
赢钱者请客,午夜烧烤啤酒。
四、课后反思
小赌怡情,大赌伤身。
五、下节课内容
老地方,不见不散!
教学目标
1.知识与技能:认麻将,了解麻将的构造及打法,利用麻将解决实际问题。
2.过程与方法:通过找人,合作交流,知道自摸,杠牌,放炮。
3.情感态度与价值观:体验麻将带来的赢与输的快乐与悲伤。
重点:不要放炮。
难点:怎样赢钱。
准备:一副麻将。
教学过程:
一、开始及准备部分
1.组织人员四人。
2.摇筛子找东家。
3.洗牌换筹码。
二、基本部分
1.认牌,识数,跟庄走。
2.洗牌、码牌、摸牌培养手感,训练记忆力,增强自信心。
3.杠牌,胡牌培养第六感和判断力,力求不放炮,追求杠上花。
4.自摸作业独立完成,增强自信心。
三、结束部分
赢钱者请客,午夜烧烤啤酒。
四、课后反思
小赌怡情,大赌伤身。
五、下节课内容
老地方,不见不散!
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