第二十三篇 Java如何编译 计算器 的源代码共享

   大家好，今天放了一天的假，无聊的我简单的敲了一下计算器的源代码，发现以前的东西都忘的差不多了，所以趁现在还有点记忆，先试着敲回以前的感觉。。。。

    好了，废话不多说，先看原码：

先创建一个主类：

public class Test{

  public static void main(String[ ] args){

    Calculator calc=new Calculator();
         calc.PaintingFrameUi();

}

}

在新建几个监听器：

第一个：

import javax.swing.*;    （要引包，由于包名过多，可以 用 “*”  一笔带过。。。。）
import java.awt.event.*;

public class StringListener implements ActionListener{
 //=============构造获取TextField===================
 JTextField jtx = null;

 public StringListener(JTextField textarea){
  jtx = textarea;
 }
 //=============运算符监听器========================
 

public void actionPerformed(ActionEvent e){
  String command=e.getActionCommand();
  if(command.equals("=")){
   String content = jtx.getText();
   int result1 = content.indexOf("+");
   int result2 = content.indexOf("-");
   int result3 = content.indexOf("*");
   int result4 = content.indexOf("/");
   jtx.setText("");
                 //=============开始判断============================  
   if (result1>0){
    String value1 = content.substring(0, result1);
    String value2 = content.substring(result1+1, content.length()); 
    float f1 = Float.parseFloat(value1);
    float f2 = Float.parseFloat(value2);
    jtx.setText(""+(f1+f2));
   }else if(result2>0){
    String value1 = content.substring(0, result2);
    String value2 = content.substring(result2+1, content.length()); 
    float f1 = Float.parseFloat(value1);
    float f2 = Float.parseFloat(value2);
    jtx.setText(""+(f1-f2));
   }else if(result3>0){
    String value1 = content.substring(0, result3);
    String value2 = content.substring(result3+1, content.length()); 
    float f1 = Float.parseFloat(value1);
    float f2 = Float.parseFloat(value2);
    jtx.setText(""+(f1*f2));
   }else if(result4>0){
    String value1 = content.substring(0, result4);
    String value2 = content.substring(result4+1, content.length()); 
    float f1 = Float.parseFloat(value1);
    float f2 = Float.parseFloat(value2);
    jtx.setText(""+(f1/f2));
   }
  }else{
  jtx.setText(jtx.getText()+command);
  }
 }
 

}

第二个监听事件：

import javax.swing.*;
import java.awt.event.*;

public class MyListener implements ActionListener{
 //===============构造获取TextField================
 JTextField jtx = null;

 public MyListener(JTextField textarea){
  jtx = textarea;
 }

 //===============监听数字控件======================
 public boolean one=true;
 public void actionPerformed(ActionEvent e){
  String command=e.getActionCommand();
 if (one){
  jtx.setText(jtx.getText()+command);
 }
 }
}

最后一个包：

import javax.swing.*;
import java.awt.event.*;
import java.awt.*;

public class Calculator{
 public String number[] ={"1","2","3","+","4","5","6","-","7","8","9","*","0",".","/","="};
 public void PaintingFrameUi(){
 //===========Draw Main frame==========================
 JFrame frame=new JFrame();
 frame.setSize(242,285);
 frame.setLocationRelativeTo(null);
 frame.setDefaultCloseOperation(3);
 frame.setTitle("Calculator");

 //===========Set Layout================================
 FlowLayout  layout=new FlowLayout(0,0,0);
 frame.setLayout(layout);
 

 //===========To instance TextField Control=============
 JTextField textarea=new JTextField(20);
 textarea.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);
 frame.add(textarea);
 JPanel jp = new JPanel();
 Dimension dimen = new Dimension(225,225);
 jp.setPreferredSize(dimen);
 frame.add(jp);
 GridLayout gl = new GridLayout(4,4);
 jp.setLayout(gl);

 //===========Add listenre==============================
 ActionListener action_listener=new MyListener(textarea);
 ActionListener string_listener=new StringListener(textarea);

 //===========To instance Control=======================
 for(int i=0;i<16;i++){
 JButton button=new JButton(number[i]);
 jp.add(button);
 if (i==3 || i==7 || i==11 || i==15 || i==14 || i==13){
 button.addActionListener(string_listener);
 }else{
 button.addActionListener(action_listener);
 }
 }

 //===========ShowFrame=================================
 frame.setVisible(true);
 }
}

好了，看到这里 我相信你们都是看不是太懂，但是没关系，自己动手去操作一下就知道效果了

由于时间关系，今天的代码就先写到这里，现在继续每天的目标和计划吧：

1、每天锻炼指法一小时；

2、每天坚持写一篇博客或者日志；

3、每天上课提前十五分钟进教室；

4、给自己鼓励一句话-------不要太在意别人的眼光，最重要的是看自己的眼光，别人觉得好，证明你俩的爱好很像，他要是觉得你的眼光不好，也就证明了你俩爱好不一样而已；