位

这一点是非常重要的。

1、我只是一个小人物。我需要帮助。

2、不守规矩的后果是严重的。

乱套的后果。

一、学校。

1、小学师生之间。

学生不可以为自己重要，从而孤僻，不可不善言辞。否则，会给老师形成压力。我在小学的遭遇说明了这一点。。当按照秩序来。

跟女老师之间必须保持尊重，这种彼此之间的位要有。如果打破了，那么年幼的会承受巨大的压力，年长者会失去威信同时也在管理上有压力。糟糕的是，管理上回出现问题，管理者威信消失了，这是非常要不得的。

如果出现冲突，那么这个年幼的突出者，是不是就难堪了呢？

2、家族中。

长幼颠倒，会导致人情冷漠，道德丧失。智慧无法传承，也难怪后代前进困难。各种不满相互挤压。

（1）智慧无法流传。

长辈有长辈的职责，这是必然的。如果长幼颠倒，那么就是忽略了客观事实。事实就是晚辈没有实际经验，晚辈是需要长辈的教导的，这是必然的。这是必然的。

（2）循序渐进。

人的成长是有一个过程的。如果缺少什么，那是难以弥补的。有时候，不得不面临各种选择，去参与实际的经验、抉择。不是所有人都可以成为老板。而当老板只是走向自由的一种形式而已。

（3）道德沦丧。

长幼颠倒会导致道德沦丧。原因很简单，人会直接问：你没什么本事，我没有必要尊重你。我过得痛苦不堪，我没有必要关心你怎么样。因为智慧无法传承，这种短视，必然会导致晚辈在成长的过程中困难重重，吃尽苦头，长辈一再对完提要求，根本无济于事。长辈的这种做法是十分短视的，ta不交给晚辈任何东西，却给晚辈施加压力。那么晚辈要的生活呢？所以，冲突时必然的，道德沦丧是必然的。

3、家中。

家中没有秩序，就没有和谐。人是有心理需求的，应该循序渐进。位不得当，会给人压力，从而破坏家庭幸福。

（1）公正平等消失。每个家庭之中，其实有相应的角色的。如果没有，应该长子或者姐姐担起这个责任。可是，实际上没有。

（2）缺乏凝聚力。因为没有领导，这个家里缺乏方向，缺乏温暖。

（3）任何混乱的位，结果都是家庭的混乱。

4、初中。

（1）初一。

那是乱套的。老师不可以跟学生这样。不可以。学生过于强调自我的存在，会给老师带来管理上的问题。人啊，不要逞强。说实话，那不是我。要不是受了刺激，我是不会那样的。过于强势，或者老师过于关注某个学生，会造成管理上的混乱。做人应该谦虚。赵世锦做的不错。低调。我终于明白，初一时错的。初二，石老师没有主见和判断。这位刚刚大学必要的女人，很是宽容。跟学生打成一片，还给学生买东西。

（2）初二。

开学的逞强是错的。我那么高调是错的。做人不该那样。有好东西，就轮不到我了。逞强，会带来管理上的问题。事实说明，初二是错的。那所谓的行为，是错的。

我累，老师也累。过于显眼是不对的。老师宽容的，但事实是残忍的。

应试教育的确是垃圾。但服从，的确是必须的。年轻人，应该做的，是学习，是虚心向老师学习。“位”的颠倒会产生很严重的后果，本应该继续学习的学生，继续发现自我的学生，承受别的东西。而老师，则会面临管理上的问题，情况并不是那么乐观。我能安然度过初二，是我运气好，是老师以柔克刚。

（3）初三。

我不会一直那么幸运。其实，我本不是那么好强的人。我只是受了刺激，我必须坚强。但初三的老师就不是那么好说话了。我的逞强，与老师的管理不相符合。那个跑步的自己，是不行的，那个以为别人在看我的自己，是不行的。我对自己没有充分的认识。

数学老师，继续鼓励竞争，而我继续受到不良的影响，还有他的抱怨。英语老师，面对我这样的人，不会说话不主动为别人考虑的人（我是这样认为的，各做各的事，不要难过搞关系）。但我其实不是这种那个人，是应试教育还有成长环境将我培养成了这种人。所以，可以看到，初三时令人头疼的一年。对于我是这样，因为对于老师而言，在管理上是难以为继的，面临这些问题。所以可以看见，初三是错的。我一错再错。

位的混乱，会给自己带来灾祸。因为管理上的困难会让上级不爽，上级不爽，那么我的灾祸就来了。要服从、低调，积极配合，难怪赵世锦那么牛逼。当然，也没有必要委屈自己，为了生存不可以让自己心情不爽。我的内心不是那么强大，内心不快乐。我只是就是论事高调，但是我做人只想低调。我挑战，可是我不会丧失自己的快乐。

从这个教训中可以发现，一定要谦虚、要守规矩、服从上级，不然上级累了困了，管理混乱，那么你的灾祸就来了。因为你在添乱子。

（4）高中。

高中开学时错误的，对王老师那么说话时错误的。这会让老师倍受压力，要服从老师的管理，要替别人着想，只有这样，我才能更好地从老师那里学习知识。应该有这个理解别人的能力。所以看到，高中一开学就是错误。高中的大部分时间就是错误。但我后来觉悟了，发现了老师很牛逼。于是谦虚学习了。

从开始就是错的。一碰见班主任，我就说，我要转班级。其实，对我而言，这没有关系，只是我的面子在起作用，我不是那么一个好面子的人。我可以无所谓。

第一、我应该和班主任团结一致，服从管理，朝共同的方向发展。这样，班主任，在管理上就会轻松一点。那么开开心心，我也轻松。

（5）大学。

从一开始就是错的。

一直在错。

那不是我。从一开始，就偏离了我自己。我失去了自己。

二、位的丧失。

这种平衡被打破，这种信任被打破，也就会带来各种管理上的困难。灾祸也就自然来了，因为不爽就会反抗。

当这种信任、尊重，朝一个方向的努力被打破，也就意味着灾祸。