软件工程——结合软考题

    这几天梳理了一下自己上午题的错题，发现软件工程这部分失分现象严重，由此，结合软考题做了以下总结。

1.总体把控

    软件工程这一章,知识点多,考题分布广泛,考点非常详细，概念性的东西多，这就是造成我们失分的原因。针对这几点我们必须编织知识网，才能在这块少失分。废话不再多说，看总体结构。

2.概述

    我想学习到了我们这个阶段,一般都会有这样一个共识对于一个新的东西提出都要现有一个概述,大致就是介绍一下产生、历史和发展。在这一块我们要注意的就是软件过程中的CMM、CMMI和UP。CMM模型的记忆可以这样,任何东西都是从初始开始的,所以第一级为初始级,然后就是我们说的可以达到重用的能力,这一点是比标准化的使用的级别低的所以他是第二级,接着就是已定义级、已管理级，到最后当然是最优的了，所以叫优化级。就是将他们穿起来，这样就非常容易记忆了，然后对于CMMI的内容，只要你对CMM的模型熟悉，然后明白他们的却别，自然就也迎刃而解。UP的记忆同样采用相同的方法（和我们平常做项目的过程结合起来记忆）

软件能力成熟度模型（CMM）将软件能力成熟度自低到高依次划分为 5 级。目前，达到CMM第3级（已定义级）是许多组织努力的目标，该级的核心是（） 。 

A. 建立基本的项目管理和实践来跟踪项目费用、进度和功能特性 

B. 使用标准开发过程（或方法论）构建（或集成）系统 

C. 管理层寻求更主动地应对系统的开发问题 

D. 连续地监督和改进标准化的系统开发过程

3.软件过程模型