第一章习题

1.1 节练习

练习 1.1 ：查阅你使用的编译器的文档，确定它使用的文件命名约定。编译并运行第2页的main程序。

答

使用的是visual studio 2015 企业版，源文件的名字一个后缀为结尾，.cpp。

// ConsoleApplication3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>\int main(){    return 0;}

练习 1.2 ： 改写程序，让它返回-1.返回值-1通常被当作程序错误的标识。重新编译并运行你的程序，观察你的系统如何处理main返回的错误标识。

// ConsoleApplication3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>\int main(){    return -1;}

1.2 节练习

练习1.3：编写程序，在标准输出上打印Hello，World。

// ConsoleApplication3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    std::cout << "Hello World!" << std::endl;    return 0;}

练习 1.4 : 我们的程序使用加法运算符+来将两个数相加。编写程序使用乘法运算符* ,来打印两个数的积。

 // ConsoleApplication3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    std::cout << "Enter two numbers:" << std::endl;    int v1 = 0, v2 = 0;    std::cin >> v1 >> v2;    std::cout << "The ji of " << v1 << "and " << v2        << "is" << v1 * v2 << std::endl;    return 0;}

练习1.5 ： 我们将所有操作放在一条很长的语句中。重写程序，将每个运算对象的打印操作放在一条独立的语句中。

    // ConsoleApplication3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    std::cout << "Enter two numbers:" ；    std::cout << std::endl;    int v1 = 0;    int v2 = 0;    std::cin >> v1;    std::cin >> v2;    std::cout << "The ji of ";     std::cout << v1;     std::cout << "and ";    std::cout << v2;    std::cout << "is";    std::cout << v1 * v2;    std::cout <<  std::endl;    return 0;}

练习 1.6 ：解释下面程序片段是否合法。

std::cont<<"The sum of " << v1;         <<"and" << v2;         << "is" << v1 + v2 << std::endl;

如果程序是合法的，它输出是什么呢？如果程序不合法，原因何在？应该如何修正？

答：不合法。第一行和第二行的输出流被分号终止了。

修改：

std::cont<<"The sum of " << v1         <<"and" << v2         << "is" << v1 + v2 << std::endl;

1.3 节练习

练习 1.7： 编译一个包含不正确的嵌套注释的程序，观察编译器返回的错误信息。

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>/*// 简单主函数/* 读取两个数，求它们的和*/*/int main(){    return 0;}

结果

练习 1.8 ：指出下列哪些输出语句是合法的（如果有的话），并预测编译这些语句会产生什么样的结果，实际编译这些语句来验证你的答案（编写一个小程序，每次将上述一条语句作为其主体），改正每个编译错误。

std::cout << "/*";std::cout << "*/";std::cout << /* "/*" */;std::cout << /* "*/" /* "/*" */;

答：第一、二、四个合法；第三个错误。

第一个：

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    std::cout << "/*";    return 0;}

第二个：

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    std::cout << "*/";    return 0;}

第四个：

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    std::cout <<  /* " */" /* "/* " */ ;    return 0;}

修正第三个：去掉/* */

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    std::cout << " /*" ;    return 0;}

1.4 节练习

1.4.1 节练习

练习 1.9 ： 编写程序，使用while循环将50到100的整数相加。

代码

int sum = 0, val = 50;int main(){    while (val <= 100) {        sum = sum + val;        val = val + 1;    }    std::cout << "the sum of 50 to 100 is " << sum << std::endl;    return 0;}

结果：

练习 1.10 ：除了++运算符将运算对象的值增加1之外，还有一个递减运算符（-）实现将值减少1.编写程序，使用递减运算符在循环中按递减顺序打印出10到0之间的整数。

代码：

#include "stdafx.h"#include <iostream>int  val = 10;int main(){    while (val >= 0) {        std::cout << val << std::endl;        val = val - 1;    }    return 0;}

结果：

练习 1.11： 编写程序，提示用户输入两个整数，打印出这两个整数所指定的范围内的所有整数。

代码：

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    int  val = 0, i = 0;    std::cout << "Please Enter two numbers:" << std::endl;    std::cin >> val >> i;    while (val >= i) {        std::cout << i << std::endl;        ++i;    }    return 0;}}

结果：

1.4.2 节练习

练习 1.12 ： 下面的for循环完成了什么功能？sum的终值是多少？

int sum = 0;for (int i = -100;i <= 100;++i)    sum +＝　ｉ；

答案

对-100到100的求和；sum的终值为0。

练习 1.13： 使用for循环重做1.4.1节中的所有练习（第11页）。

1.9：
代码

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    for (int val = 10; val >= 0; --val) {        std::cout << val << std::endl;    }    return 0;}

结果：

1.10：
代码

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    int sum = 0;    for (int val = 10; val >= 0; --val) {        sum = sum + val;    }    std::cout << "the sum of 50 to 100 is " << sum << std::endl;    return 0; }

结果

1.11：
代码

#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    int  val = 0, i = 0;    std::cout << "Please Enter two numbers:" << std::endl;    std::cin >> val >> i;    for (int i; i <= val; ++i) {        std::cout << i << std::endl;    }    return 0;}

结果

练习 1.14 ： 对比for循环和while循环，两种形式的优缺点各是什么？

答

两者的概念：
while:执行过程中交替地检测condition条件和执行关联的语句statement，直至condition为假时停止。
for：包含两部分：循环头和循环体。循环头控制循体的执行次数，它由三部分组成：一个初始化语句（init-statement）、一个循环条件（condition）以及一个表达式（expression）。

总结：
for：形式较简洁，且特别适用于循环次数已知的情况。
while：循环控制变量的初始化一般放在while语句之前，循环控制变量的修改一般放在循环体中，形式上不如for语句简洁，但它比较适用于循环次数不易预知的情况（用某一条件控制循环）。
两种形式各有优点，但它们在功能上是等价的，可以相互转换。

练习 1.15： 编写程序，包括第14页“再探编译”中讨论的常见错误。熟悉编译器生成的错误信息。

错误的分类：

语法错误：

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>//错误：main的参数列表漏掉了int main({    //错误：endl后使用了冒号而非分号    std::cout << "Read each file." << std::endl:    // 错误：字符串字面常量的两侧漏掉了引号    std::cout << Update master. << std::endl;    // 错误： 漏掉了第二个输出运算符    std::cout << "Write new master." std::endl;    // 错误： return 语句漏掉了分号    return 0}

类型错误：
c++中每个数据项都有其类型。例如，10的类型是int（或者通俗的说，“10 是一个int型数据”）。单词“hello”,包括两侧的双引号标记，则是一个字符串字面值常量。一个类型错误的例子是，向一个期望参数为int的函数传递了一个字符串字面值常量。

声明错误：
c++程序中的每个名字都要先声明后使用。
常见错误：对来自标准库的每个名字忘记使用std::、标识符名字拼写错误。

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    int v1 = 0, v2 = 0;    std::cin >> v >> v2; // 错误：使用了“v”而非“v1”    // 错误：cout未定义；应该使用std;:cout    cout << v1 + v2 << std::endl;    return 0;}

1.4.3 节练习

练习 1.16 ： 编写程序，从cin读取一组数，输出其和。

代码

// ConsoleApplication2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include <iostream>int main(){    int v1 = 0,v2 = 0,v3 = 0;    std::cin >> v1 >> v2 >> v3;    std::cout << "the sum of the numbers is "<< v1 + v2    + v3<< std::endl;}

结果

1.4.4 节练习

练习 1.17 ： 如果输入的所有值都是相等的，本节的程序会输出什么？如果没有重复值，输出又会是怎样的？

1.18 ： 编译并运行本节的程序，给它输入全都相等的值，再次运行程序，输入没有重复的值。

练习 1.19 ： 修改你为1.4.1 练习1.10（第11页）所编写的程序（打印一个范围内的数），使其能处理用户输入的第一个数比第二个数小的情况。

1.5 节练习

1.5.1 节练习

练习 1.20 ： 在网站http://www.informit.com/title/0321714113上,第1章的代码目录中包含了头文件Sales_item.h。将它拷贝到你自己的工作目录中，用它编写一个程序，读取一组书籍销售记录，将每条记录打印到标准输出上。

练习 1.21 ：编写程序，读取两个ISBN相同的Sales_item对象，输出它们的和。

练习 1.22 ： 编写程序，读取多个具有相同ISBN的销售记录，输出所有记录的和。

1.5.2 节练习

练习 1.23 ： 编写程序，读取多条销售记录，并统计每个ISBN（每本书）有几条销售记录。

练习 1.24 ： 输入表示多个ISBN的多条销售记录来测试上一个程序，每个ISBN的记录应该聚在一起。

1.6 节练习

练习 1.25 ： 借助网站上的Sales_item.h头文件，编译并运行本节给出的书店程序。