跟我一起学C++之C++介绍（笔记）

C++介绍

为什么学习C++？

 1.C++能提升性能，C++之父BjarneStroustrup戏称C++可以减轻全球变暖问题。

 2.编程语言需求总结为四个：效率（efficiency）、灵活（flexible）、抽象（abstraction）、生产力（productvity）。C语言注重前两者，C++注重前三者，JAVA、.net这些都注重后两者

 3.C++应用范围广，大部分桌面软件、游戏、服务器、搜索引擎

C++为什么难学？

1. C++支持的编程范式(paradigm)多

过程式(procedual)：面向结构化的程序设计（任何程序都有三种形式构成：顺序、选择、循环）

数据抽象(data abstraction)：等价于ADT，抽象数据类型指的是数据的取值范围，以及这些数据对应的操作集合，强调了数据和操作两点。就是对数据的逻辑结构抽象隐藏起来将操作暴露出来，体现的是封装。封装强调

基于对象(object-based)：体现的是封装

面向对象式(object-oriented)：程序=对象+对象+对象+对象间的消息传递。三个特征，封装、继承、多态。

函数式(functional)：指的是一切皆函数，程序以函数为中心，摒弃了for循环，表现为函数的递归调用。

泛型形式：程序=对象+对象+对象+抽象行为（能够施加在不同类型而又大相径庭的对象之上），强调了一种通用的编程思想

模板元形式：模板元编程是给出代码的产生规则，编译器在编译期解释这些规则并生成新代码来实现我们预期的功能。模板元编程由于把运算由执行时提前到了编译时，所以其一个特点是运行时很快，效率很高！不过这是以编译耗时为代价的。另一方面是可以用来做那种神奇的类型推导

http://blog.csdn.net/myan/article/details/5928531 

注意：数据抽象、基于对象和面向对象式里面都提到了封装，其中相互之间是有一些细微的差别的，数据抽象里面的封装强调的是值语义，基于对象和面向对象式强调的是对象语义。值语义指的是可以拷贝与赋值，对象语义不可以进行拷贝与赋值。

 

C++ 11值得学习的新特性

智能指针如shared_ptr、weak_ptr等

右值引用：rvalue reference;

摆脱面向对象的束缚：function/bind;

lambda expression and closure。

 

几本推荐的书籍

C++ primer 第四版（第五版中文版即将出来，会加入C++11的新特性）

Effective C++ 3rd

C++编码规范

敏捷软件开发——原则、模式与实践

代码大全，第二版

代码示例：

//add.h#ifndef _ADD_H_#define _ADD_H_int add(int a,int b);#endif

//sub.h#ifndef _SUB_H_#define _SUB_H_int sub(int a,int b);#endif

//add.cpp#include "add.h"int add(int a, int b){return a+b;}

//sub.cpp#include "sub.h"int sub(int a, int b){return a-b;}

//main.cpp#include <iostream>#include "add.h"#include "sub.h"using namespace std;//引入命名空间int main(void){int a = 10;int b = 3;cout<<"hello C++"<<endl;cout<<"a+b="<<add(a,b)<<endl;cout<<"a-b="<<sub(a,b)<<endl;return 0;}

编译器使用：启动调试F5，窗口一闪而过；启动运行不调试ctrl+F5可以保留住窗口。

linux下运行，Makefile文件：

.PHONY:cleanCC=g++CPPFLAGS=-wall -gBIN=mainOBJS=main.o add.o sub.o$(BIN):(OBJS)$(CC) $(CPPFLAGS) $^ -o $@%.o:%.cpp$(CC) $(CPPFLAGS) -c $< -o $@clean:rm -f *.o $(BIN)