毕业文集-大学之路

最近几天又到了毕业填报的日子，同时SNS上也开始分享“我们眼中的大学”那个公益电子书。顺势我便又去翻了翻存在硬盘中前几版的“我们眼中的大学”。

确切地说“我们眼中的大学”是在2012年，我们上一届的南开学子回馈母校和学弟学妹，写的一个高考填报指南。官方的华丽宣传，不着边际的教授数目、师资力量，虚幻的论文发表数，宗教般的信仰洗脑，让你分分钟想投入到**的建设或者奉献中来。只有当你孤身一人拉着行李，来到了这个校园才知道，这真不是那么一回事儿。也许你一边在图书馆里流着汗水，一边咒骂着这都是当年填志愿脑子进的水。作为早期的受益人以及参与者，不得不说这个填报指南从同龄人的角度出发，而且是三观相对一致的南开人的角度看到的大学，多了一份真诚，真实。

所以已经过了这几年大学生活，再来看当年的选择，文字以及想法，真是感慨万千。记下些对大学的思考，奈何文笔拙劣，看官们就当故事看罢。仅个人观点，难免有失偏颇

现在站在“过来人”的位置重新去思考这个问题，如同高维空间的生物俯视低维空间的生物一般。而这之间的鸿沟就是，经验与信息。“如果你掌握和我一样的信息，你也会同意我的决定”。每个人的信息不同，所处的位置不同，看到的境界和路自然不同。这里不妨说得坦诚些，虽说大家都提倡选专业根据自身兴趣，但是对于大多数书斋中的学子对社会上的分工知之甚少。很多东西只是听上去不错，亦或者很多事也只有大量投入后才培养出兴趣。所以只是谈兴趣除少数幸运儿，针对大众还是很难把握的。虽然我在很多同学眼中是个很理想主义的人，要说骨子里也是，但是在这个节点我还是不得不说做任何选择之前都要看看自己手上拿的什么牌，充分了解自己，所谓知己知彼。如果希望早点将这笔教育投资变现或者相比于象牙塔更希望到社会上去闯荡一番，易于就业的专业考虑优于学校。在可选的情况下也要尽可能考虑到学校的声誉，校友资源（这个很重要），地理位置。

现在回想当年的决定(更多是父母和家庭的远见)，选择北邮是当时最坏情况下的最优策略。高考可以说是永生的痛，再痛也要填志愿。分考低了的尴尬如同站在Tiffany橱窗前的Hepburn，囊中羞涩与懊悔。在南开读过书或多或少都有些自傲，去一所大多数人都不知道的学校，还是有些伤怀。爸爸除了给予我安慰更多地给我谈大学如何安排工作和学习，甚至是以后出国、读研、读博、任教等的职业规划，可以说是我大学来不愿“堕落”的一个底线，让我提前窥探到了大学的生活，对我而言这种指导是相当重要的，不过自己做得还不够（下面再说）。我和老爸翻遍了所有的报考指南，还用Excel做了几年内的分数录取分析（当然那个时候还不懂叫做Data analysis）算是运气好最终进了北邮，四年来不辜负时间和母校的收留，也算是优秀毕业。当然4年里没有做到Straight A也是很遗憾，由衷的遗憾。
故事讲完了，对于我来说那些标准是：地理位置>专业>学校是否综合类>学校是否985、211。

古人说：人杰地灵，现在看来就是地理位置和人才资源的关系。其他专业不敢妄下结论，但从信息高新技术专业的角度来谈，北上广等大城市更占优势，至少从概率的角度来说。四年来在北京上学这一点体会颇深。大牛云集的会议、论坛；最新科技发布会、比赛；大师中国行的首演音乐会、艺术展览；各种有意思的人和美食；知名企业、500强企业的实习；办理手续、审核面试等一系列的事都唾手可得。而北邮在三环内到任何地方都很方便。

专业

爸爸说，“如果你是男孩子那就送你去读人文社科，女娃娃就读理工科”。至少对我还很受用的，也许老爸觉得文学作品读得太多的我带着他不喜欢的“文青气”,应该多受些理性思维训练。颇为欣喜的是我在大学里面看到了自己的这些变化，尤其是在对心理学的学习研究上。从以前虚无的形而上学到现在更喜欢实验和推理分析，讲究逻辑和证据。以前一直以为春季学期总会考砸（包括升学考试…）是因为秋季学期考好了“得意忘形”的恶果，但其实是心里暗示与系统1、2在作祟。以及过去盲目强调先天因素，但是现在明白任何事和技能都要讲究“习得性”以及大脑/神经的可塑性性。遇到事情不盲目感情用事，利用博弈论解决问题。善用工具（比如编程）等改善、DIY一些东西。随时思考，勤动手是理工科赋予我的能力。
至于计算机这个专业其实相对广且有很强的研究与应用前景。这不仅仅是大家口头上的修电脑的，码农，网管，开网吧的…越往上学，虽然越难，但是触类旁通。所见的机会和有意思的东西越来越多。

学校

如果学校综合性越强，会有更多机会接触到不同类型的人或者资源，这一点一直是北邮欠缺的。所谓林子大了什么鸟都有，这虽然不能直接增加你的专业技能，但是会有很多无形的益处。或许你在和哲学系的女生喝咖啡的时候灵光一闪，:-D. 学校是否为985/211曾经是很重要的，也许将来也是，这决定学校的经费。受影响的包括宿舍条件，实验室条件，图书馆等一系列和学习生活相关的东西。妈妈一直说，好的学习环境才能有好成绩。虽然从小我们就有逆境出人才的故事，但讲道理，拥挤闷热的寝室，占不到座的图书馆，没有插座的自习室只会掣肘。

7.1-7.27